（1）影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素數(shù)量、五碳化合物含量等，請據(jù)甲圖分析：
① 如果x代表光照強度，光照強度影響光合作用強度，主要是影響_____________階段，當光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的____________。
② 如果x代表溫度，溫度主要通過影響_________________來影響光合作用強度。
③ 如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強度，主要是影響________的產(chǎn)生。

（2） 圖乙為探究CO2對綠色植物光合作用影響的測量裝置，將甲葉片密封在一個玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯。實驗如下（溫度和其他條件不變）：
步驟一：在一定光照強度下，A液體為NaHCO3溶液，30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟二：在相同光照強度下，將A液體換為NaOH溶液，調(diào)節(jié)紅色液滴到原點，30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟三：在相同光照強度下，將A液體換為蒸餾水，調(diào)節(jié)紅色液滴到原點，30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟四：用乙葉片重復步驟一、二、三。
① 在步驟一中紅色液滴應向        移動，步驟二中紅色液滴應向           移動。
② 步驟一和步驟二互為         ，可觀測的因變量是                        。
③ 步驟四的目的是                                                        。

(10分) （1） ① 光反應；色素的數(shù)量 ② 酶的活性；
③三碳化合物（或C3或糖類）
（2） ① 右    左   ② 對照（對比）    紅色液滴的移動情況
③ 避免因偶然因素產(chǎn)生的誤差  （2分 ）

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

31．(12分)為研究影響綠色植物光合作用和呼吸作用的因素，將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，保持一定的pH和溫度并改變其他條件，所測定細胞懸浮液中溶解氧濃度變化如右圖。請回答下列問題：


    (1)據(jù)圖分析，綠藻細胞只進行呼吸作用的時間段為___________________，發(fā)生該反應的場所是___________________；該綠藻細胞的呼吸速率為___________________微摩爾/分。

    (2)在乙處給予光照時，瞬間ATP的數(shù)量變化為___________________，發(fā)生的具體部位是___________________；在丙處添加CO2時，短時間內(nèi)C5的數(shù)量___________________，此時光合作用的___________________階段增強。

    (3)在乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再變化，原因是___________________。

(4)若在丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光強照射，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___________________；若在丁處加入光反應抑制劑，則可以表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三9月摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個呈腎形的細胞稱為保衛(wèi)細胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉。研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為150C的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速率的 關(guān)系，結(jié)果如圖2所示。分析回答：

(1)在黑暗條件下，保衛(wèi)細胞中合成ATP的場所有_________。

(2)從圖1中可以看出兩個細胞貼近部分細胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄。圖1所示箭頭為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向，這時氣孔_________ (關(guān)閉/開放）。此時，主要影響葉肉細胞中光合作用的光反應，葉肉細胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是_________、 __________ 。

(3)據(jù)圖2分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5小時內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為_________ml；影響A點上下移動的外界因素主要是 ___________________________。

(4)其它條件不變，若以CO2吸收量為觀測指標，請在答題卡相應位置中畫出該植物在密閉容器內(nèi) CO2的吸收量變化曲線。

 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的問題：

（1）.圖1表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（ 15℃和25℃）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

①當圖2縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。

②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃條件下， 4千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2_______毫升。

③在4千勒克司光強度下，25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的______倍

（2）作物的生長中心（如花、種子、果實等）對有機物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長中心能影響葉片光合作用。請設(shè)計實驗證實作物的生長中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。

實驗材料：正在抽穗的小麥

原理：1.光合作用速率的大小可通過一定時間內(nèi)測定氧氣的釋放量來確定；

2.氧氣釋放量的多少可反映生長中心對光合作用有機物的需求

方法步驟：

第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進行如上圖操作；

第二步：光照1小時后，觀察并記錄有色液滴移動的方向和格數(shù)；

第三步：                                                               ；

第四步：                                                            。

推測最可能的結(jié)果：                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省高三6月熱生考（理綜）生物試題 題型：綜合題

下圖1為光照強度一定時，大豆植株在不同02濃度下，CO2吸收速率的變化曲線。圖2為某同學設(shè)計的一個實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題：

     

圖1                              圖2

（1）由圖1可知，隨著O2濃度的升高，大豆植株對CO2的吸收速率逐漸           ，這種影響在外界CO2濃度較              時，對大豆的生存威脅更大。

（2）實驗表明：在強光下，O2參與葉綠素與類胡蘿卜素的光氧化，從而影響光合作用光反應階段，碳反應隨之受到影響。綜上所述，要提高大豆的產(chǎn)量，所需的最適外界條件是較高溫度、適宜光照、較高              和較低            等。

（3）為了驗證氧氣濃度對綠色植物光合作用的影響，根據(jù)圖2所示的實驗裝置回答下列問題：

①在實驗過程中，每組實驗的葉片狀況、實驗時間、                           等要一致，以排除無關(guān)變量對該實驗的影響。

②預測實驗結(jié)果：隨著氧氣濃度的升高，紅色液滴將向               （“左”或“右”）移動，并且移動速度逐漸                   。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學期期末聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

植物自身和環(huán)境因素都會影響光合作用速率。圖1表示某種綠色植物（屬禾本科多年生草本植物，幼葉成折疊狀）相對光合速率（%）與葉齡的關(guān)系。圖2表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。請據(jù)圖回答：

（1）黑暗中葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有     ▲       ，在光下葉綠體內(nèi)ATP移動方向是        ▲            。

（2）圖1中新形成的嫩葉表觀光合速率（表觀光合速率＝真正光合速率－呼吸速率）很低，從光合作用的光反應角度分析，是由于__        ▲                _原因。CD段相對光合速率明顯下降的原因是              ▲                      _。

（3）據(jù)圖2所示，曲線    ▲   （填甲、乙）代表呼吸速率。該植物生長的最適溫度為  ▲  ，曲線甲中A到B變化的原因是      　▲　　　　　　　　　　　　     。

 

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