【題目】在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是（　 �。�

A. DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍

B. 染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)

C. 著絲點的分裂和整齊排列在赤道板上

D. 核膜的溶解和紡錘體的形成

【答案】D

【解析】DNA分子的復制發(fā)生在間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，A錯誤；染色單體形成于間期，而細胞板出現(xiàn)在末期，B錯誤；著絲點的分裂發(fā)生在后期，而著絲點整齊排列在赤道板上發(fā)生在中期，C錯誤；核膜的溶解和紡錘體的形成都發(fā)生在前期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素類似物在生產(chǎn)實踐中通常不會用于

A. 解除頂端優(yōu)勢 B. 培育無子番茄 C. 促進插條生根 D. 疏花疏果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，下列說法正確的是（　�。�

A.激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D.體內(nèi)滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標，下圖是遺傳育種的一些途徑。有關分析不正確的是(　　)

A. 若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種，可選圖中E→F→G的育種方法

B. H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作

C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D. 圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液免疫的敘述，正確的是

A. 有的抗原可以直接刺激B細胞產(chǎn)生漿細胞

B. 抗體都是由B細胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D. 記憶細胞迅速增殖分化，可形成大量的記憶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對核酸的敘述不正確的是（ ）

A. 核酸的基本組成單位是核糖核苷酸 B. 核酸有DNA和RNA兩種

C. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 D. 細胞生物都以DNA為遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組將分離得到的某動物細胞膜放在特制的槽中央，左側(cè)加入5%葡萄糖溶液，右側(cè)加入蒸餾水．一段時間后，從右側(cè)取少量溶液用斐林試劑檢測呈藍色．將動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)加到左側(cè)后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)用斐林試劑檢測呈磚紅色．下列有關實驗敘述錯誤的是（ ）
A.細胞質(zhì)基質(zhì)提供了運輸葡萄糖的載體
B.用斐林試劑檢測時需要水浴加熱
C.水分子在膜兩側(cè)雙向移動
D.葡萄糖跨膜運輸需要能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量．假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到

A. 4種含氮堿基 B. 4種脫氧核苷酸 C. 8種核苷酸 D. 2種五碳糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案