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某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細胞呼吸類型。
(1)想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅱ)如何設計？____________。
(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：
(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。
(1)裝置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設計與裝置Ⅰ相同
(2)②不移動    ④向右移    ⑤向左移    ⑥向右移
(3)6
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省聊城市下學期3月調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，

請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅱ）

如何設計？                                        

                                     (2分)。

(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論來

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

1

① 向左移

②          

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④          

只進行無氧呼吸

3

⑤         

⑥          

既進行有氧呼吸，

又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福州市高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，

請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅱ）

如何設計？                                        

                                     (2分)。

(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論來

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

1

① 向左移

②          

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④          

只進行無氧呼吸

3

⑤         

⑥          

既進行有氧呼吸，

又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆內蒙古高二上學期期末檢測生物試卷 題型：綜合題

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，

請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅱ）

如何設計？                                        

                                     (2分)。

(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論來

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

1

① 向左移

②          

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④          

只進行無氧呼吸

3

⑤         

⑥          

既進行有氧呼吸，

又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，

請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅱ）

如何設計？                                        

                                     (2分)。

(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論來

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

1

① 向左移

②          

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④          

只進行無氧呼吸

3

⑤         

⑥          

既進行有氧呼吸，

又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高一入學檢測生物試卷 題型：綜合題

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，

請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅱ）

如何設計？                                        

                                     (2分)。

(2)請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論來

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

1

① 向左移

②          

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④          

只進行無氧呼吸

3

⑤         

⑥          

既進行有氧呼吸，

又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

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