(6分)

某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。

(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒有經(jīng)常換水,會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是                  。

(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為        (填序號)。

A.染色、解離、漂洗、制片   B. 漂洗、解離、染色、制片

C.解離、漂洗、染色、制片   D. 解離、染色、漂洗、制片

(3)在用低倍鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)找到         區(qū)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時(shí),會發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的    期,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)最清晰的是     期。

(4)下圖表示某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細(xì)胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>                   (用字母表示)。

(6分)

 (1)無氧呼吸產(chǎn)生酒精 。

(2)C。

 (3)分生,間,中。

(4)BCAD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一生物試卷 題型:綜合題

(7分)下表為某同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格,表格中的字母表示記錄的各時(shí)期細(xì)胞數(shù)。請分析:
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指____________。
(2)如鼠胚胎細(xì)胞的個細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=____________表示(用表中字母表示)。

細(xì)胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
分裂期
前期
Al
A2
A3
A
中期
Bl
B2
B3
B
后期
C1
C2
C3
C
末期
Dl
D2
D3
D
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)
N
(3)小鼠是二倍體生物(染色體2N=40)。有一種單體小鼠,其第6號染色體的同源染色體只有1條(比正常小鼠少了1條6號染色體),且不影響小鼠的生活和繁殖。從變異角度分析,該單體形成屬于______,形成的原因是______________________________。
(4)以粗糙毛(cc)的小鼠為父本,與光滑毛的單體為母本(純合體)進(jìn)行雜交。試回答下列問題:
①假設(shè)C(或c)基因不在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為__________________。
②若C(或c)基因在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為__________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆廣西桂林中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共12分)某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析回答下列問題:

編號
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照強(qiáng)度(LX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
開始時(shí)CO2量(g)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(g)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是_   ,需控制的無關(guān)變量是_        _        ___。(至少答兩個)
(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是:
                                                     。
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的表觀光合速率和真正光合速率,并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

(4)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖        g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。
(5)如果用圖(二)所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是                                          

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西省高三二部9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共12分)某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析回答下列問題:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量(g)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(g)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是_    ,需控制的無關(guān)變量是_         _        ___。(至少答兩個)

(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是:

                                                      。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的表觀光合速率和真正光合速率,并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

(4)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖         g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。

(5)如果用圖(二)所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是                                           。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

取大小均勻的某種玉米干種子40粒,平均分成甲、乙兩份,給予甲組種子適宜的條件浸種,乙組仍保持干燥。待甲組種子發(fā)芽后,向兩組種子中加入蒸餾水、二氧化硅充分研磨勻漿,過濾,得到等量的提取液。取6支試管分別將兩組提取液等量分裝入三支試管,如下圖所示,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(干種子中原有的還原性物質(zhì)忽略不計(jì)):

(1)若向A、D兩支試管中分別加入適量的斐林試劑,沸水浴一段時(shí)間,觀察該兩支試管,其中液體顏色呈磚紅色的試管是      

(2)若向B、E兩支試管中分別加入等量的碘液,觀察兩支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色均是藍(lán)色,且E試管液體的顏色比B試管液體的顏色深,試分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:

                                                                   

(3)為了驗(yàn)證干種子和發(fā)芽的種子都含有蛋白質(zhì)。某同學(xué)利用余下的C、F兩支試管提取液設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充他的實(shí)驗(yàn)方案:

①實(shí)驗(yàn)原理:                                            ;  

②實(shí)驗(yàn)步驟:                                            ;

③預(yù)期結(jié)果:                                            。

 

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省南充市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題

(9分 每空1分)某同學(xué)在調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí),考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程。請根據(jù)已學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題:w_w w. k#s5_u.c o*m

(1)農(nóng)民在浸種、催芽時(shí),種子開始主要靠_______吸水,發(fā)芽后主要靠_______吸水。經(jīng)研究分析100 kg的干種子催芽后能得到300 kg發(fā)芽的種子,這時(shí)種子中有機(jī)物的含量和種類與發(fā)芽前相比較__________________________________________。w_w+w..c_o*m

(2)早春種子播在秧田里,用薄膜覆蓋,可縮短種子萌發(fā)的時(shí)間。其原因是_________________________________________________。

(3)在稻苗生長期間,農(nóng)民下田除草,噴灑農(nóng)藥,消滅稻苞蟲,其目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使___________________________________。

(4)為了減少稻田害蟲的危害,防止農(nóng)藥污染,最好的防治措施是______________。廢棄的稻稈可科學(xué)利用,例如以稻稈為原料生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,最終“再生纖維共混膜”會被______________分解。

(5)仲秋季節(jié),收獲水稻后,有少數(shù)農(nóng)民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是__________________________________________

(6)若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),設(shè)E種群同化的總能量為5.8×109千焦,

B種群同化的總能量為1.3×108千焦, D種群同化的總能量為1.5×108千焦,則C種群同化的總能量在_____________________千焦之間。w_

w w. k#

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同步練習(xí)冊答案