(10分)如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1) 圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[  ]      ,它是由   層膜構(gòu)成,其上的
[  ]        實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。
(2)[  ]________與核糖體的形成有關(guān)。
(3)在細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核解體,[  ]高度螺旋化成為__________。
(4)圖中可見[1]________和[ ]________連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(5)細(xì)胞核的功能是                                             

)(1) [5]核膜,兩,[2]核孔。2)[4]核仁  (3)3   染色體  (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) [5]核膜(5)遺傳信息庫 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

解析試題分析:根據(jù)圖中的4核仁可以判斷出主題部分為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核外有兩層核膜,內(nèi)有核仁和染色質(zhì),細(xì)胞核通過核膜上的核孔與細(xì)胞質(zhì)可以進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換。
(1)從圖中可以看出,5為核膜,核膜由內(nèi)外兩層膜構(gòu)成,將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分隔開來,核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道。
(2)核仁與核糖體的形成有關(guān)。
(3)細(xì)胞分裂時,染色質(zhì)高度螺旋縮短變粗,成為染色體形態(tài)。
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(5)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,主要原因是細(xì)胞內(nèi)的DNA主要位于細(xì)胞核中。
考點:本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。
點評:基礎(chǔ)題,運(yùn)用細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,但本圖很容易讓學(xué)生講4誤讀為細(xì)胞核,將5誤讀為細(xì)胞膜,這是學(xué)生在解題中的典型錯誤。避免錯誤的關(guān)鍵在于一下子認(rèn)出3為細(xì)胞核中的染色質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(①為細(xì)胞壁)。請回答下列問題:

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌        ;

(2)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌        。

(3)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有          (填序號)。

(4)圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是          (填序號)。

Ⅱ如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號,    填相應(yīng)名稱)

(1)在___________細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)圖中可見[  ]________和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

(3)核糖體的合成與圖中[  ]________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(在(  )填標(biāo)號,________填相應(yīng)名稱)

(1)只有在__________細(xì)胞中,使用________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)在有絲分裂過程中,(4)________在________期消失。

(3)(3)__________主要由在細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及________一起組成,前者是通過(  )______進(jìn)入細(xì)胞核的。

(4)圖中可見(1)________和(  )________的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為密切。

(5)細(xì)胞核的功能是科學(xué)家通過實驗得出的,下圖為漢麥林的地中海杯狀藻實驗,該實驗可說明(多選)(  )

A.決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B.決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C.杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

D.能再生一杯是因為c中含有細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的信息

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年新疆哈密高級中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(22分)如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號,__填相應(yīng)的名稱)

(1)只有在________細(xì)胞中,使用________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)在有絲分裂過程中[ ]________可在某時期轉(zhuǎn)化為________形式,它主要由在細(xì)胞質(zhì)中的________上合成的________、以及________一起組成,前者是通過[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。

(3)圖中可見[ ]________和[ ]________的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

(4)以下各種細(xì)胞中具有該結(jié)構(gòu)的是(  )

A.炭疽桿菌    B.藍(lán)藻       C.SARS病毒     D.草履蟲

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(①為細(xì)胞壁)。請回答下列問題:

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌       

(2)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌        。

(3)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有          (填序號)。

(4)圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是          (填序號)。

Ⅱ如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號,    填相應(yīng)名稱)

 

(1)在___________細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)圖中可見[  ]________和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

(3)核糖體的合成與圖中[  ]________有關(guān)。

 

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