【題目】下列檢測生物分子的實驗中，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.淀粉遇碘液可顯藍色

B.葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色

C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需要加熱

D.脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

【答案】C

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍。

A、淀粉遇碘液變藍色，A正確；

B、葡萄糖是還原糖，在水浴加熱的條件下，其可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，B正確；

C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，不需要加熱，C錯誤；

D、脂肪被蘇丹IV染液染成紅色， D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是人們健康的主要威脅之一。下列有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（ ）

A.HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體

B.艾滋病可通過空氣、食物和體液等多種途徑進行傳播

C.HIV感染人群比健康人更容易患流感、惡性腫瘤等疾病

D.發(fā)現(xiàn)艾滋病患者，應(yīng)及時對其進行長期隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.一對同源染色體上相同位置的基因是等位基因

B.隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C.性狀分離是后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

D.減數(shù)分裂實際是每對同源染色體減少一條，并且在減數(shù)第一次分裂完成“減數(shù)”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（ ）

A.流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為照射到該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能

B.消費者的級別越高，所獲得的能量越多

C.上一營養(yǎng)級的能量大部分流向下一營養(yǎng)級

D.能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般為10%~20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大別山五針?biāo)蔀槲覈赜袠浞N，其種子無法借助風(fēng)力傳播。調(diào)查發(fā)現(xiàn)其幼苗一部分分布于母樹周圍，一部分遠(yuǎn)離母樹呈集群分布，多分布在小林姬鼠巢穴周圍。由于分布種群少，繁殖出芽率低，生長緩慢，逐漸成為珍稀瀕危物種。下列分析正確的是（ ）

A.小林姬鼠對五針?biāo)煞N子的取食有利于種子的傳播

B.母樹周圍幼苗的分布特征會隨著生長進程發(fā)生改變

C.影響群落水平結(jié)構(gòu)的因素包括光照強度等，與動物的作用無關(guān)

D.為保護五針?biāo)�，除了建立自然保護區(qū)外，還需要加強人工干預(yù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（ ）

A.是多細(xì)胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)B.分化過程中細(xì)胞器數(shù)目發(fā)生了改變

C.可以使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化D.分化過程中遺傳信息發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)、分離及計數(shù)的敘述中，正確的是（ ）

A.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物有一定的抑制作用

B.測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目時，常用稀釋涂布平板法進行接種

C.在對微生物進行培養(yǎng)前需要對樣品稀釋液和培養(yǎng)基進行滅菌

D.利用以纖維素為主要碳源的鑒別培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體浸染細(xì)菌實驗”共同點的是

A.均進行了細(xì)菌培養(yǎng)B.均證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.均證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.均設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.飲酒過量的人走路不穩(wěn)，與該生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用

C.“司機看到紅燈停車”需要大腦皮層的參與

D.學(xué)習(xí)和長期記憶是人腦特有的高級功能

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同步練習(xí)冊答案