回答下列有關(guān)酵母菌的問題:

(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)CO2釋放量為Xml, O2吸收量為Yml。

①若X>Y,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為________________________________________。

②若X/ Y=___________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸時(shí),消耗了等量的葡萄糖。

(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

注入2%蔗糖液2ml

+

+

?

2

A

+

 

?

3

注入蒸餾水1ml

 

+

?

4

搖勻,37℃恒溫水

浴,保溫10分鐘

+

+

+

5

加入斐林試劑1ml

搖勻

+

+

+

6

B

+

+

+

7

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

?

藍(lán)色

藍(lán)色

(注:“+”表示進(jìn)行該序號(hào)的操作)

①請(qǐng)寫出操作項(xiàng)目A:注入______________________________; B:________________。

②若試管1的結(jié)果為_____________________________,表明酵母菌中含有蔗糖酶。

 

【答案】

(1)①既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸  ②4/3

(2)①酵母菌提取液1mL  50℃~65℃水浴加熱  ②磚紅色沉淀

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題干信息及細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式,可知有氧呼吸中C6H12O6→6O2→6CO2,無氧呼吸中C6H12O6→2CO2;由于酵母菌行兼性厭氧呼吸,①若X>Y,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。②酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸時(shí),若消耗了等量的葡萄糖,則X/ Y=CO2/O2=(6+2)/6=4/3。(2)根據(jù)本題中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),操作A加入的應(yīng)是酵母菌的提取液,然后根據(jù)蒸餾水加入的量,確定A液的量為1mL。加入斐林試劑后需要水浴加熱后才能顯現(xiàn)磚紅色的顏色。若試管1出現(xiàn)了磚紅沉淀,則說明蔗糖被水解了,從而表明酵母菌中含有蔗糖酶。

考點(diǎn):本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則及斐林試劑的使用的注意事項(xiàng),意在考查考生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)掌握的情況,考查考生的分析能力和理解能力、及應(yīng)具備的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)酵母菌的問題:

(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_______。在缺氧、_______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質(zhì),可利用_______法或_______法對(duì)菌種進(jìn)行純化,然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。

(2) 固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入_______中活化,并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁蛊浠旌暇鶆,再轉(zhuǎn)移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配置好的_______溶液中,觀察凝膠珠的形成。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北保定高三期末調(diào)研考試試卷理綜生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關(guān)酵母菌的問題:

(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_____。在缺氧、_______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質(zhì),可利用__法或_

法對(duì)菌種進(jìn)行純化,然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。

(2) 固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入_______中活化,并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁蛊浠旌暇鶆,再轉(zhuǎn)移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶

液滴加到 配置好的_______溶液中,觀察凝膠珠的形成。

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

回答下列有關(guān)酵母菌的問題:
(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi),CO2釋放量為VxmL,O2吸收量為VymL。
①.若Vx>Vy,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為________________。
②.若Vx/Vy=_______________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸時(shí),兩種呼吸方式消耗了等量的葡萄糖。
(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn):
①.請(qǐng)寫出操作項(xiàng)目A、B:(填“注入酵母菌提取液1mL”或“注入蔗糖酶溶液1mL”);
A:注入________________________。
B:____________________________。
②.若試管1的結(jié)果為___,表明酵母菌中含有蔗糖酶。
③.試管4中還需進(jìn)行序號(hào)______(填“1”、“2”、“3”或“4”)的操作。
④.本實(shí)驗(yàn)中不需要進(jìn)行的操作是序號(hào)__________。
⑤.本實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.(10分)回答下列有關(guān)酵母菌的問題:

(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)CO2釋放量為Xml, O2吸收量為Yml。

       ①若X>Y,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為________________________________________。

②若X/ Y=___________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸時(shí),消耗了等量的葡萄糖。

(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

注入2%蔗糖液2ml

+

+

?

2

A

+

?

3

注入蒸餾水1ml

+

?

4

搖勻,37℃恒溫水

浴,保溫10分鐘

+

+

+

5

加入斐林試劑1ml

搖勻

+

+

+

6

B

+

+

+

7

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

?

藍(lán)色

藍(lán)色

       (注:“+”表示進(jìn)行該序號(hào)的操作)

       ①請(qǐng)寫出操作項(xiàng)目A:注入______________________________; B:________________。

       ②若試管1的結(jié)果為_____________________________,表明酵母菌中含有蔗糖酶。

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