【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時間 內(nèi)種群數(shù)量減少
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
【答案】B
【解析】
1、種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線:
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。
“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K。
2、分析柱形圖:圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系,可見,該種群數(shù)量增長速率先增加后降低,說明其數(shù)量呈“S”型增長。
A、該種群數(shù)量增長速率先增大后減小,說明該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯誤;
B、第5年時該種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量為K/2,而此時種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只,B正確;
C、第5年到第9年種群數(shù)量增長速率仍然大于0,說明該階段種群數(shù)量仍然不斷增加,只是增加的速度越來越慢,C錯誤;
D、東方田鼠屬于有害生物,如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只以下可有效防治鼠患,D錯誤。
故選:B。
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【題目】Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測其轉(zhuǎn)錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關(guān)系。下圖為克隆豬的培育及Bcl-2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程,下列說法正確的是( )
A.圖中A細胞提供體細胞核,B細胞表示去核的卵母細胞
B.該重組細胞發(fā)育成早期胚胎時細胞分裂前后染色體數(shù)不變
C.圖中過程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測序
D.Bcl-2基因在PCR擴增產(chǎn)物中的比例反映Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平
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【題目】請閱讀材料,回答下列問題:
材料一:福壽螺可做成美味的菜肴,在國際市場很受歡迎。1988年,四川某公司從國外引入福壽螺,投放在水田中進行人工養(yǎng)殖。由于出口受阻,1992年放棄養(yǎng)殖,該公司將水田里的大螺進行了清理后,還給農(nóng)民種水稻。農(nóng)民種下稻秧后,又有大批福壽螺出現(xiàn)在稻田中,并通過各種渠道蔓延擴散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅減產(chǎn)。
材料二:水葫蘆1901年作為一種花卉引入我國,50~60年代作為豬飼料推廣種植,后逸為野生。由于水葫蘆瘋長,滇池草海60年代還有16種高等植物,到90年代只剩下3種。
(1)福壽螺屬于第 __________營養(yǎng)級,它急劇增多的原因是 __________ (寫出兩個原因)。
(2)若每只幼螺重5克,要長到重150克,則至少要消耗_____克水稻(假設(shè)單位質(zhì)量的螺和水稻含相同的能量)。
(3)如圖為上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,其中共有 __________條食物鏈,占二個營養(yǎng)級的生物是 __________。
(4)從上述材料可知,外來人侵物種給當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)帶來的危害是_______,從而使當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)遭到破壞。
(5)為解決外來入侵物種帶來的問題,有關(guān)方面設(shè)想從原產(chǎn)地引進天敵,然而,專家們?nèi)圆粺o憂慮。你認為專家們的憂慮是什么?______。
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【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,甲、乙為電流計。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中有兩個突觸,興奮在其中傳遞時信號轉(zhuǎn)換形式為電信號→化學信號→電信號
B.適當降低周圍環(huán)境中的Na+濃度,b點的靜息電位將減小
C.給e點一個適宜刺激,甲、乙兩個電流計的指針都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.若e和d點間有抑制遞質(zhì)分解的藥物,刺激f點,d點將持續(xù)興奮或抑制
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【題目】Science雜志報道了一種叫做E·gall.的腸道細菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進而引起相應(yīng)的疾病,其致病機理如圖1所示。請分析回答:
(1)E·gall.和人的種間關(guān)系最可能是________。
(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細胞并產(chǎn)生抗體,進而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說明該細菌表面與正常組織表面可能存在相似的________。
(3)通過注射針對E·gall.的________類藥物抑制組織中該細菌的生長,從而削弱其對免疫系統(tǒng)的不良影響。
(4)科學家分別提取未感染者體內(nèi)細菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內(nèi)細菌DNA和E·gall.DNA,通過________技術(shù)對提取的DNA樣品擴增后進行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號個體為E·gall.感染者。
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【題目】硝化細菌能吸收利用養(yǎng)殖池中存在的亞硝酸鹽。圖1表示研究人員從養(yǎng)殖池沉積物中分離硝化細菌的流程;圖2是選擇培養(yǎng)時使用的培養(yǎng)基配方。請回答下列問題:
(1)步驟二的目的是___________,在培養(yǎng)過程對培養(yǎng)瓶進行振蕩的目的是___________,步驟三常采用的接種方法是___________。
(2)制備培養(yǎng)液時,常用的滅菌方法是___________。制備用于步驟三的培養(yǎng)基時,圖2配方中提供氮源的物質(zhì)是___________,配方中還應(yīng)添加適量___________才能配制出固體培養(yǎng)基。
(3)臨時保藏菌種時,可將菌種接種到___________上,在合適的溫度下培養(yǎng),待菌落長成后,將試管放入溫度為___________的冰箱中保藏。
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【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。取A、B兩個錐形瓶,分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的酵母菌,B瓶不做處理,再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。分析回答:
(1)將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_____________
(2)該實驗中使用的血球計數(shù)板有兩個計數(shù)室(規(guī)格為:1 mm×1 mm×0.1 mm,16中方格×25小方格)。有關(guān)敘述正確的有_________(填字母)。
a. 一塊蓋玻片能同時覆蓋兩個計數(shù)室
b. 活酵母菌可以被臺盼藍染液染成藍色
c. 先向計數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
d. 視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)
(3)為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_______再計數(shù)。該實驗中A瓶的酵母菌數(shù)量估算值見下表:
時間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌數(shù)量(萬個/mL) | 32 | ? | 180 | 256 | 257 | 258 | 192 |
第2天觀察計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌,其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個,則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_______萬個/mL。據(jù)表分析,酵母菌的種群數(shù)量相當一段時間內(nèi),呈______型增長。6到7天數(shù)量下降的原因可能有哪些_________________________________(至少兩點),畫出酵母菌的增長速率的曲線 ________。
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【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量
B. 初到高原,細胞內(nèi)氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C. 乳酸的含量變化是調(diào)控細胞內(nèi)胰島素基因表達的信號分子
D. 進食后,血糖上升,使細胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結(jié)果見下表。
菌種 | 菌落直徑:C(mm) | 透明圈直徑:H(mm) | H/C |
細菌Ⅰ | 5.1 | 11.2 | 2.2 |
細菌Ⅱ | 8.1 | 13.0 | 1.6 |
有關(guān)本實驗的敘述,錯誤的是( )
A.培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)
B.篩選分解淀粉的細菌時,菌液應(yīng)稀釋后涂布
C.以上兩種細菌均能將淀粉酶分泌至細胞外
D.細菌Ⅱ分解淀粉能力比細菌Ⅰ強
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