【題目】下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡

B.在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們當(dāng)代人的需要

C.控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)生物的多樣性

D.保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需完全禁止捕魚(yú)

【答案】D

【解析】

可持續(xù)發(fā)展觀念是針對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題形成的新思維�？沙掷m(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。

人類也深刻認(rèn)識(shí)到：保護(hù)生物多樣性，保護(hù)環(huán)境和資源，建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

由分析可知：

A、建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡，A正確；

B、在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們當(dāng)代人的需要，這是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，B正確；

C、控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)的措施，C正確；

D、保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需完全合理、適時(shí)捕魚(yú)，而不是完全禁止，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月1日是第31個(gè)“世界艾滋病日”，我國(guó)的主題為“社區(qū)動(dòng)員同防艾，健康中國(guó)我行動(dòng)”。明確檢測(cè)防艾需要全社會(huì)集中力量，共同防艾。下列有關(guān)HIV的敘述，正確的是（ ）

A.HIV主要感染T細(xì)胞，所以不能通過(guò)檢測(cè)HIV抗體判斷是否感染HIV

B.人體初感染HIV后，T細(xì)胞和B細(xì)胞均可被激活而增殖分化

C.HIV侵入人體后，影響機(jī)體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，但不影響監(jiān)控和清除功能

D.效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可特異性地識(shí)別HIV，但只有前者能發(fā)揮免疫效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性

B.生物多樣性形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

C.一個(gè)物種的形成或滅絕會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因是共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

胚胎工程和基因工程目前在生物技術(shù)中發(fā)展較快，回答下列問(wèn)題：

（1）在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò)_________（物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到_________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。

（2）在“試管牛”的培育過(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行_________處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至_________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。

（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是__________________。

（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、_________、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的_________（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豁眼鵝產(chǎn)蛋性能優(yōu)良，是中國(guó)寶貴的地方家禽資源。鵝的染色體為78條，豁眼性狀位于Z染色體上，由隱性基因控制。某飼養(yǎng)場(chǎng)中選擇豁眼雄鵝（染色體正常）和正常眼雌鵝雜交，后代出現(xiàn)一只豁眼雄鵝甲。已知缺少Z染色體的雌鵝不能存活，雄鵝缺少一條性染色體，性別不變，且可正常產(chǎn)生配子，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.正常情況下，欲測(cè)定鵝的基因組序列，測(cè)定40條染色體上的DNA序列

B.若甲是基因突變的結(jié)果，則其與正常鵝的染色體數(shù)相等，但基因數(shù)量存在差異

C.甲與豁眼雌鵝雜交，若后代中雌雄鵝的比例為2：1，則甲缺少一條染色體

D.若甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果，可用顯微鏡直接觀察任意活細(xì)胞中染色體的形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈及能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.能量沿食物鏈可雙向流動(dòng)

B.食物鏈中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多

C.能量傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)增加

D.能量在食物鏈中流動(dòng)一般不超過(guò)4~5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.浸泡法比沾蘸法處理，要求溶液的濃度高

B.用藥液處理形態(tài)學(xué)上端，生根效果更好

C.埋頭實(shí)驗(yàn)，無(wú)需關(guān)注其他小組的結(jié)果和結(jié)論

D.預(yù)實(shí)驗(yàn)像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（ ）

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受阻從而使其生長(zhǎng)受到抑制

B.光照條件下幼苗尖端能合成生長(zhǎng)素，黑暗條件下不能

C.將植物移植到缺氧環(huán)境中，會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸速率

D.切除尖端的胚芽鞘給予單側(cè)光照射會(huì)直立生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】RNA催化劑又稱核酶，絕大多數(shù)RNA催化劑以自身底物進(jìn)行自體催化。原生動(dòng)物四膜蟲(chóng)rRNA前體的內(nèi)含子序列中具有核糖核酸酶等5種酶的活性，其水解RNA的速率為每分鐘2次。下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是（ ）

A.RNA具有酶的活性只存在于少數(shù)原核生物中

B.酶只能在活細(xì)胞內(nèi)起作用，在細(xì)胞外會(huì)失活

C.大多數(shù)核酶具有多種酶的功能，且催化效率高

D.核酶不能與堿性溶液中銅離子發(fā)生紫色反應(yīng)

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