【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
胚胎工程和基因工程目前在生物技術(shù)中發(fā)展較快,回答下列問(wèn)題:
(1)在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過(guò)_________(物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到_________階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。
(2)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行_________處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至_________,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是__________________。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、_________、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的_________(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是__________________。
【答案】(1)電脈沖(或電刺激) 桑椹胚或囊胚 (2)獲能 MII中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期)
(3)體細(xì)胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性 (4)人干擾素基因(或目的基因) 受精卵(1分) 顯微注射法
【解析】(1)在哺乳動(dòng)物的核轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn)中,一般通過(guò)電脈沖(或電刺激)(物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí),將胚胎移入受體(代孕)動(dòng)物體內(nèi);
(2)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行體外獲能處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至MII中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期)才有受精能力,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體;
(3)核移植分為體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植,但體細(xì)胞分化程度高不易恢復(fù)全能性,所以利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植;
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要將人干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件連接在一起,然后采用顯微注射的方法將重組DNA導(dǎo)入牛受精卵中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,其中構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)該包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標(biāo)記基因等四部分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠膿桿菌感染是燒傷患者傷口化膿的主要原因。臨床上常使用青霉素進(jìn)行治療,但用藥前要對(duì)病人進(jìn)行過(guò)敏測(cè)試。以下說(shuō)法正確的是( 。
A.燒傷后的傷口容易感染與免疫的第一道防線被破壞有關(guān)
B.該免疫應(yīng)答過(guò)程中吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫
C.某些人會(huì)發(fā)生青霉素過(guò)敏是因?yàn)榛加忻庖呷毕菁膊?/span>
D.若患者是第一次使用青霉素可以免去過(guò)敏測(cè)試直接注射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述,正確的是( )
A.制作生態(tài)缸應(yīng)密閉,放于室內(nèi)通風(fēng)、陽(yáng)光直射的地方
B.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用,實(shí)驗(yàn)組土壤保持自然狀態(tài)
C.在調(diào)查分布范圍較小,個(gè)體較大的種群時(shí),可以逐個(gè)計(jì)數(shù)
D.調(diào)查某森林生態(tài)系統(tǒng)中群落豐富度,可用樣方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干葉病毒可導(dǎo)致菠菜得干葉病,為探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容:
(1)材料用具:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、RNA水解酶等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取生長(zhǎng)狀況相似的健康菠菜植株若干,__________。
②用苯酚的水溶液處理干葉病毒,將其蛋白質(zhì)和核酸分離,獲得核酸提取液。
③用下表所列的溶液處理菠菜葉片。(請(qǐng)將表中內(nèi)容補(bǔ)充完善)
組別 | A | B | C | D |
處理葉片所用溶液 | 病毒核酸提取物 和__________ | 病毒核酸提取物和RNA水解酶 | 病毒核酸提取物 | _______ |
④相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察各組菠菜的生長(zhǎng)情況。
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①__________,說(shuō)明DNA是該病毒的遺傳物質(zhì);
②__________,說(shuō)明RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)。
(4)DNA病毒與RNA病毒相比結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定,其原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1903年,美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(染色體為2n=24,約有17000多個(gè)基因)細(xì)胞作材料,通過(guò)顯微鏡技術(shù)研究精子、卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用過(guò)程中染色體的行為,請(qǐng)回答:
(1)薩頓提出“基因在染色體上”假說(shuō)的理由是_________________,也有人提出“染色體在基因上”,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出“染色體在基因上”假說(shuō)不成立的依據(jù)__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制,但不知道控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上,F(xiàn)欲通過(guò)調(diào)査方法初步確定基因在染色體上的位置。
①方案:尋找種群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個(gè)體進(jìn)行調(diào)査,統(tǒng)計(jì)__________。
②請(qǐng)寫出預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論______________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞的分裂、分化、衰老以及凋亡都是對(duì)生物體有利的過(guò)程
B.同一個(gè)體的肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類完全不同
C.衰老細(xì)胞內(nèi)基因難于表達(dá)與其染色質(zhì)收縮、有關(guān)酶的活性下降有關(guān)
D.致癌病毒的基因組能整合到寄主細(xì)胞的DNA上,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡
B.在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要
C.控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)生物的多樣性
D.保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需完全禁止捕魚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞是ZW型性別別決定(♀:ZW,♂:ZZ),一只性反轉(zhuǎn)公雞(原為母雞)與正常母雞交配,后代♀:♂=2:1,對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是( )
A.性反轉(zhuǎn)雞的性別改變只是源于環(huán)境影響
B.性反轉(zhuǎn)雞控制性別的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生了改變
C.不含Z染色體的受精卵不能發(fā)育成活
D.Z染色體上含有個(gè)體發(fā)育必需的關(guān)鍵基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物育種技術(shù)及應(yīng)用的敘述。錯(cuò)誤的是( )
A.高產(chǎn)青霉素菌株培育的原理是染色體變異
B.雜交水稻和產(chǎn)人凝血酶山羊的培育原理都是基因重組
C.白菜一甘藍(lán)的培育涉及原生質(zhì)體融合、植物組織培養(yǎng)等技術(shù)
D.對(duì)愈傷組織進(jìn)行人工誘變可獲得抗鹽堿野生煙草
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