【題目】某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉形(寬葉和窄葉)由位于性染色體上的等位基因(D和d)控制。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲基因A或B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物需在_________部位加工后,才能成熟。在酶1或酶2合成過程中,_________認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼。
(2)藍(lán)花植株的基因型有__________種,某藍(lán)花植株的一個(gè)基因A發(fā)生突變,但該植物仍能開出藍(lán)花,可能的原因是______________(答對(duì)一條原因即給分)。
(3)以紫花雄株與藍(lán)花雌株為親本,若F1植株中三種花色的植株出現(xiàn),則父本控制花色的基因型是_________,理論上純合的F1植株中開白花的比例為_________。將F1中的藍(lán)花植株雜交,在F2 中出現(xiàn)部分白花植株的原因是_________。
(4)葉形的基因位于圖乙中I片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD寬葉雄性植株若干。選擇相應(yīng)的親本組合,以前通過一次雜交,獲得能夠依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)文字說明培育的過程。_________
(5)將紫花寬葉的雌、雄植株進(jìn)行雜交,利用_________原理可以培育出正常藍(lán)花窄葉雄株。
【答案】(1)細(xì)胞核 核糖體
(2)2 該植物控制藍(lán)花性狀的基因型為AAbb,只有一條染色體上的A基因突變?yōu)?/span>a基因;或這種氨基酸可以由多種密碼子決定;或發(fā)生在非編碼區(qū)域;
(3)AaBb 1/2 F1形成配子時(shí)等位基因分離
(4)
選出寬葉植株均為雄株,窄葉植株均為雌株。選出窄葉植株均為雄株,寬葉植株均為雌株。
(5)基因重組
【解析】試題分析:(1)轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,真核生物的基因中存在一些內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄的RNA不能參與翻譯,需要加工成成熟的mRNA。認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼屬于翻譯過程,發(fā)生在核糖體中。
(2)藍(lán)花植株的基因型為Aabb和AAbb,因此基因型有2種,基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變.該植物控制藍(lán)花性狀的基因型為AA,如果只有一條染色體上的A基因突變?yōu)?/span>a基因,基因型為Aa,所以開藍(lán)花的植株基因A發(fā)生了突變,該植物仍能開藍(lán)花。
(3) 藍(lán)花雌株基因型為Aabb和AAbb,紫花基因?yàn)?/span>AaBB、AABB、AaBb和AABb,F1植株中三種花色都出現(xiàn),產(chǎn)生了白花,其基因型為aabb、aaBB和aaBb,因此親本紫花雄株基因型為AaBb,藍(lán)花雌株基因型為Aabb。F1植株中純合子基因型有AAbb和aabb,且比例為1:1,因此開白花的占1/2。F1中的藍(lán)花植株基因型為AAbb和Aabb,且比例為1:2,由于Aa形成配子時(shí)等位基因會(huì)分離,在F2 中出現(xiàn)部分白花植株。
(4)如果選擇XdYD做父本,XdXd做母本,則后代中寬葉植株均為雄株,窄葉植株均為雌株;或者選XDYd做父本,XdXd做母本,則后代中窄葉植株均為雄株,寬葉植株均為雌。
株.遺傳圖解如圖所示.
(5)雜交育種利用了基因重組的原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:
(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位共有多少種?
(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為 ; 若合成的蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有 個(gè)(不考慮終止密碼)。
(4)在動(dòng)、植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器 中也有①物質(zhì),可以進(jìn)行②③過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓果實(shí)隨著發(fā)育而由綠色逐漸變成紅色。去除即將成熟的草莓果實(shí)表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物( NAA)和生長(zhǎng)素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.草莓果實(shí)的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān)
B.完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用
C.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑,可獲得色澤深紅的草莓
D.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA,可獲得色澤深紅的草莓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOCH2CH3+OH-CH3COO- +CH3CH2O- +H2O
B.向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-CH2BrCOO-+H2O
C.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:CO2 + H2O + 2C6H5O- 2C6H5OH + 2CO32-
D.乙醛溶液與新制氫氧化銅堿性懸濁液共熱CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-- CH3COO-+ Cu2O↓+ 3H2
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【題目】利尿酸在奧運(yùn)會(huì)上被禁用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4
B.利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過10個(gè)
C.1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
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【題目】如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①中包含植物的呼吸消耗量
B.②為次級(jí)生產(chǎn)量
C.④用于植物動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量
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【題目】
(1)據(jù)圖指出A、B、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式:A是_______,B 是_______,C是_______。
(2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?_____為什么?______________。
(3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。
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【題目】如圖為植物光合作用過程圖解.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中色素分子分布在葉綠體的_________上,①是______,②是_______。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物中,不參與碳反應(yīng)(暗反應(yīng))的物質(zhì)是______。
(3)在光照下,若停止CO2供給,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)______。
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【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。
Ⅰ.在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱為6號(hào)單體植株。
(1)6號(hào)單體植株的變異類型為 ,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過程中 未分離。
(2)6號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成 個(gè)四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為 。
(3)科研人員利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
①單體♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子 (多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法 而丟失。
②n-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感,尤其是其中的 (雌、雄)配子育性很低。
(4)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良,為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號(hào)單體植株為
(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與 雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體 ,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)表現(xiàn)型正常人中有1個(gè)病理性近視致病基因攜帶者,G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚。
(1)他們生一個(gè)病理性近視攜帶者女孩(表現(xiàn)型正常)的幾率是________。
(2)如果他們生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。
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