【題目】在很多淡水湖泊中,綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指____________。該湖泊風(fēng)景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
(2)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí),能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和__________很快消除污染,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是__________。
(3)從乙圖來(lái)看,鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kJ,則最少需要藻類__________kJ。
(4)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類是__________,理由_____。
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時(shí)__________。
【答案】 組成生物體的化學(xué)元素 直接 微生物的分解 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 240 綠藻 綠藻在堿性水體中藻毒素含量低 植食性比例高,能量利用率也高
【解析】試題分析:分析題圖:圖甲中兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),藍(lán)藻吸收氮元素較多;綠藻在PH大于8時(shí)藻毒素含量低。圖乙中,鯉魚體長(zhǎng)在4.2 cm時(shí),植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高。
(1)物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的各種化學(xué)元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往返的過(guò)程;該湖泊風(fēng)景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性直接價(jià)值中的美學(xué)價(jià)值。
(2)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí),能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(3)從圖乙可以看出鯉魚體長(zhǎng)在4.2 cm時(shí),植食性與肉食性比例為3:1,若鯉魚獲得的能量為24kg,有18kg來(lái)自藻類,6kg來(lái)自小蝦,要求消耗藻類能量的最小值,傳遞效率應(yīng)按20%計(jì)算,故消耗藻類最少為18÷20%+6÷20%÷20%=240(kg)。
(4)①圖甲中兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),綠藻在PH大于8時(shí)藻毒素含量低,因此選用綠藻較好。
②鯉魚體長(zhǎng)在4.2 cm時(shí),植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 基因型為AaBb的生物個(gè)體自交,后代中純合子和雜合子分別占 ( 。
A.4/16、12/16 B.10/16、6/16 C.2/16、4/16 D.1/16、15/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將雞肉瘤的細(xì)胞提取液注射到健康雞體內(nèi),會(huì)誘發(fā)新的肉瘤,研究發(fā)現(xiàn)引起肉瘤的是Rous病毒。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 提取液中的Rous病毒屬于化學(xué)致癌因子
B. 肉瘤細(xì)胞因表面的糖蛋白增加而易于轉(zhuǎn)移
C. 與正常細(xì)胞相比,肉瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D. 與正常細(xì)胞相比,肉瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示溫室大棚內(nèi)光照強(qiáng)度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系(棚內(nèi)溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均處于適宜的條件下)。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)X>Q時(shí),可采取遮光措施確保農(nóng)作物的最大光合速率
B. N<X<Q時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素可能是CO2濃度
C. M和N相比,N點(diǎn)時(shí)更有利于該農(nóng)作物的生長(zhǎng)
D. 當(dāng)X=P時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。
(1)圖1中④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________,①——④過(guò)程中能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是______________。
(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的______________側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_____________點(diǎn)。在下午某時(shí)間段內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù)
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
…… | 25 | 27 | 31 | 37 | …… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的______________段獲得的。如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)________。
(3)圖4表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為___________μmol/min。若在丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1h后,綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為__________μmol。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 78 | 14 | 8 | 70 | 30 |
A. 85% B. 30% C. 20% D. 15%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中細(xì)胞膜主要由_________________________組成。
(2)上圖A、B、C過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________________________________功能。
(3)圖中A、B兩種運(yùn)輸方式所需條件的區(qū)別是_________________________________。
(4)與圖中C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器有______________________。
(5)圖中D表示__________方式,該過(guò)程利用了膜的_______________特性。
(6)若在細(xì)胞中注入呼吸抑制劑,____________(填圖中字母)方式將會(huì)受到較大影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種緩釋長(zhǎng)效高分子藥物合成路線如下圖所示:
已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知A 是烯烴,則A的化學(xué)名稱為_______,A→B的反應(yīng)類型為_______。
(2)已知有機(jī)物C 含有6 個(gè)碳原子,是其同系物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種,其質(zhì)譜圖如下:
則C 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,例舉一例C 發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)E 的化學(xué)名稱為__________ 。
(4)寫出F→H 的化學(xué)方程式_______________。
(5) 是撲熱息痛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其同分異構(gòu)體有多種,其中符合下列結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的同分異構(gòu)體有______種。
①含有苯環(huán)且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,其中一個(gè)是—NH2 ②能發(fā)生水解反應(yīng)
上述同分異構(gòu)體中,核磁共振氫諧只出現(xiàn)4 種峰,且峰面積之比為2:2:2:3 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。(寫出一種即可)
(6)結(jié)合上述流程和已有知識(shí)及相關(guān)信息,寫出以苯乙醛()為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。
合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:
已知:
_______________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,α鏈由21個(gè)氨基酸形成,β鏈由30個(gè)氨基酸形成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)至少含有游離的羧基2個(gè)
B. 該分子徹底水解最多產(chǎn)生20種氨基酸
C. 該分子中至少有6個(gè)氨基酸殘基含硫
D. 生成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了882
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