【題目】如圖所示為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗。下列分析正確的是

A.實驗①和實驗③對比，可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

B.實驗②和實驗③對比，可說明細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

C.實驗③的結果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

D.實驗①、②、③的結果可說明細胞核和細胞質相互依存，缺一不可

【答案】D

【解析】

依題圖可知，三組實驗說明細胞是最基本的生命系統(tǒng)，細胞核和細胞質是相互依存的關系，只有保持細胞結構完整性才能正常進行各項生命活動。

A、實驗①和實驗③對比，由于自變量是細胞質，所以可說明細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性，A錯誤；

B、實驗②和實驗③對比，由于自變量是細胞核，所以可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性，B錯誤；

C、細胞核不是細胞代謝中心，C錯誤；

D、實驗①、②、③的結果可說明細胞核和細胞質相互依存，缺一不可，細胞只有保持細胞結構完整性才能正常進行各項生命活動，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關蛋白質的空間結構的說法正確的是

A.不同蛋白質分子中形成肽鍵的相關基團的化學元素無差異性

B.不同的多肽，組成它們的氨基酸種類、數(shù)量和空間結構不同

C.蛋白質分子都是由一條多肽鏈組成，且都具有獨特的空間結構

D.不適宜的溫度和酸堿度可以使蛋白質空間結構改變，但不影響其生物活性

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【題目】在人體中，糖皮質激素分泌的調節(jié)如圖1所示，糖皮質激素調節(jié)的作用機理如圖2所示。請回答下列問題：

（1）圖1中，下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素促進垂體分泌促腎上腺皮質激素，從而促進腎上腺皮質分泌糖皮質激素，該過程體現(xiàn)了糖皮質激素分泌的___________調節(jié)。腎上腺皮質分泌的糖皮質激素隨

___________流到全身。當機沐注射大量糖皮質激素后，圖1所示的___________調節(jié)機制會導致上述三種激素的分泌量___________。

（2）由圖2可知，糖皮質激素進入細胞后需要與___________結合，才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后，—方面使___________細胞分泌的抗體減少，從而抑制___________免疫的功能；另一方面會導致血糖濃度___________，進而引起___________（激素）的分泌量增加。

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【題目】某人不能準確完成用左手食指指點右手中指和鼻尖的動作，那么他受損的部位最可能是（）
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B.小腦
C.下丘腦
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【題目】如圖為物質X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是(　 　)

A. 圖示過程不僅體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而且體現(xiàn)在結構上的聯(lián)系

B. 圖示過程的實現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質分子的運動

C. 在分泌蛋白的合成過程中，乙的膜面積增加、丁的膜面積減少

D. 圖示過程也能發(fā)生在原核細胞中

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【題目】耐鹽植物可通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分，這說明細胞中的無機鹽參與（ ）

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C.調節(jié)正常pHD.組成體內化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①—④中，A、B之間的關系可以用所給模型表示的是

①A-胰高血糖素，B-胰島素

②A-甲狀腺激素，B-促甲狀腺激素

③A-細胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量

④A-皮膚血流量，B-體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用不可或缺，下列關于生產(chǎn)者的說法，錯誤的是（ ）

A.都能進行光合作用

B.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體

C.都屬于自養(yǎng)生物

D.都能合成有機物

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