【題目】如圖是同一細胞不同分裂時期的圖象,據圖分析錯誤的是( )。
A.若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→②
B.圖①②③④表示一個完整的細胞周期
C.圖②中有線粒體與高爾基體參與活動
D.圖③過程著絲點分裂,染色體數目加倍
【答案】B
【解析】
題圖圖示為同一細胞分裂不同時期的圖象,其中①細胞中出現染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于前期;②細胞出現細胞板,處于末期;③細胞中著絲點分裂,處于后期;④細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于中期。
A、①是前期,②是末期,③是后期,④是中期,先后順序排列應為①→④→③→②,A正確;
B、圖中表示的是分裂期,對于一個完整的細胞周期來說,其中缺少間期,①②③④只表示分裂期的前期、末期、后期和中期,B錯誤;
C、圖②表示植物細胞的有絲分裂末期,該時期高爾基體與細胞壁的形成有關,線粒體提供能量,C正確;
D、圖③過程著絲點分裂,染色單體分開,導致染色體數目加倍,D正確。
故選B。
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【題目】細胞的生命活動中,不可能發(fā)生的過程是
A. RNA從細胞核進入細胞質
B. 老化受損的細胞器融入溶酶體中
C. 葡萄糖通過主動運輸進入線粒體
D. 合成蛋白質時消耗大量ATP
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【題目】某植物根尖細胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述,正確的是( 。
A. 基因突變與染色體結構變異都導致DNA堿基序列的改變
B. C中堿基對若發(fā)生變化,可以通過顯微鏡觀察到
C. ①中堿基對缺失,屬于基因突變
D. 該細胞分裂時,可發(fā)生基因A與a的互換,導致基因重組
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【題目】熒光素在ATP和熒光素酶作用下被激活可與氧氣發(fā)生反應,形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。在熒光素足量的條件下,研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度如圖所示。下列分析錯誤的是( 。
A. 實驗的自變量是不同離子種類和溫度處理
B. A點限制因素不可能為熒光素或熒光酶的濃度
C. 高溫或重金屬離子可能使酶變性失活
D. 若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理
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【題目】某同學探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應速率的關系,繪制出如下曲線圖。有關敘述不正確的是( )。
A.圖1中,A點增加底物濃度、B點增加酶濃度、C點提高溫度,反應速率都將增加
B.圖2中,D點是酶儲存的理想條件
C.圖3中,G點時將相關因素調至最適狀態(tài),酶促反應速率也不能提高到H
D.圖1、圖2、圖3中相關因素依次是底物濃度、溫度、pH
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【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖示測得小鼠抗體產生的情況,下列敘述正確的有
A. 產生的抗體a是一種蛋白質
B. 再次注射抗原a后,產生抗體更迅速
C. 再次注射抗原a后,產生抗體的量更多
D. 再次注射抗原a后,B細胞才能產生抗體
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【題目】下圖甲為基因對性狀的控制過程,圖乙表示細胞內合成某種酶的一個階段。據圖回答以下問題:
(1)圖甲中基因1和基因2________(填“可以”或“不可以”)存在同一細胞中。
(2)圖乙中①、②、③含有五碳糖的有________。決定絲氨酸(Ser)的密碼子對應的DNA模板鏈上的三個堿基是________,。若Gly是該多肽的最后一個氨基酸,則該多肽的終止密碼是________。
(3)圖甲中過程b和圖乙所示的過程在生物學上稱為________,最終形成的蛋白質不同的根本原因是____________________________。
(4)圖甲中基因1是通過控制________________________控制人的性狀的。若基因2不能表達,則人會患白化病,為什么?______________________________。
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【題目】2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予來自德克薩斯大學的詹姆斯·艾利森和日本京都大學的本庶佑,他們因發(fā)現抑制負向免疫調節(jié)的癌癥新型療法(PD-1抑制劑)而獲獎。下圖表示該療法的基本原理:PD-1是T細胞上的一種蛋白質,PD-L1是PD-1的一種配體,存在于多種組織中;PD-L1與PD-1的結合會誘導T細胞凋亡,阻止淋巴細胞過度激活,保護自身組織不被攻擊。腫瘤細胞上也存在PD-L1且能與T細胞上的PD-1精準結合。PD-1抑制劑可以抑制PD-1的活性。據圖回答:
(1)PD-L1與T細胞上的PD-1結合體現了細胞膜的_________________________功能。二者的精準結合說明PD-1識別信號分子的特性是:_____________________________。
(2)T細胞在PD-L1的誘導下發(fā)生細胞凋亡是由_________________決定細胞自動結束生命的過程。
(3)環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使________________________發(fā)生突變,導致正常細胞生長和分裂失控而變成癌細胞。癌變細胞的特征是______________(至少寫出兩點)。
(4)圖示治療方法中的“PD-1抑制劑”治療癌癥的機理是__________________。
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【題目】下面的數學模型能表示的生物學含義是
A. 人體紅細胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結合水比值隨時間變化的情況
C. 酶促反應速率隨底物濃度變化的情況
D. 質壁分離和復原過程中細胞的吸水能力
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