【題目】小紅行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖:

1)圖示反射弧中,a______。當(dāng)興奮到達(dá)b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>______。當(dāng)興奮到達(dá)c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是______。

2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層的______會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式有______。小紅縮腿之后對媽媽說:我腳被針刺了,有點疼。該過程有言語區(qū)中的______參與調(diào)節(jié)。

3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是______。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為______。

【答案】傳入神經(jīng) 外負(fù)內(nèi)正 電信號→化學(xué)信號→電信號 體覺區(qū) 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié) 白洛嘉區(qū) 吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。
2、神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。
3、根據(jù)題意和圖示分析可以知道:圖中肌肉是效應(yīng)器、c是突觸、ab是傳入神經(jīng)。

1a點所在神經(jīng)元胞體在脊髓外判斷為傳入神經(jīng),也可根據(jù)a與刺激相連接來判斷;當(dāng)興奮到達(dá)b點時,因Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位為外負(fù)內(nèi)正;c點指突觸位置,信號從局部電流的電信號轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)信號,遞質(zhì)作用于后膜受體蛋白即誘發(fā)后膜出現(xiàn)局部電流的電信號。

2)機(jī)體痛覺中樞在大腦皮層的體覺區(qū);神經(jīng)支配的腎上腺分泌出腎上腺素為反射弧的一部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)范疇,而腎上腺素通過體液傳送作用于靶器官心臟使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié),全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),小紅縮腿之后對媽媽說:我腳被針刺了,有點疼。該過程有言語區(qū)中的白洛嘉區(qū)參與調(diào)節(jié)。

3)細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,首先是作為第二道防線的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊,然后才是特異性免疫如細(xì)胞免疫和體液免疫發(fā)生,其中抗原刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞兩種,發(fā)生體液免疫反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖下列說法錯誤的是(

A.圖中①和⑤連通,使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的聯(lián)系更為緊密

B.圖中③為染色質(zhì),它和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C.若該細(xì)胞核內(nèi)④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行

D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的代謝中心和遺傳中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗:

實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。

實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題:

(1)在番茄幼苗中,生長素可由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是________(填“極性”或“非極性”)運輸。

(2)實驗1中,幼苗將________(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長,對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是________________________________________。

(3)實驗2結(jié)果表明,在____和無外源乙烯時,IAA對細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系。請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說:當(dāng)IAA增高到一定值后,就會________增大了細(xì)胞膜的透性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一群落中甲、乙兩個種群出生率與死亡率的比值隨時間變化的曲線。下列分析正確的是( 。

A. t2→t4,甲種群的種群密度先上升后下降B. t1→t4,乙種群的種群密度先上升后下降

C. t2和t4時刻,甲、乙種群的種群密度相同D. 據(jù)圖可得出的結(jié)論有甲與乙是捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞中,葡萄糖的部分代謝過程如下圖。其中①~③代表有關(guān)生理過程,甲、乙、丙、丁代表有關(guān)物質(zhì)。下列說法正確的是(

A.①和③都是發(fā)生在線粒體上B.②和③中都能產(chǎn)生ATP,而①中不能

C.若細(xì)胞缺少O2,則①中會產(chǎn)生酒精D.②過程產(chǎn)生的乙比①過程產(chǎn)生的多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某果蠅的染色體組成圖及①②染色體的放大圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體上的基因不都是成對存在的

B. 圖中①、②分別為X、Y染色體,二者為一對同源染色體

C. 圖中Ⅰ為X、Y染色體的同源區(qū)段,上面的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XYY的果蠅,則一定是減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

17的中文名稱是_______

2)有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫_______,在染色體上呈_____排列。DNA的復(fù)制方式是______

3)等位基因Aa根本區(qū)別是_________

AA控制顯性性狀,a控制隱性性狀

B.堿基的排列順序不同

C.堿基的種類不同

D.在染色體上的位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年底,“中中”和“華華”兩只克隆獼猴在我國出生,是國際上首例利用體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得的非人靈長類動物。培育過程如下,相關(guān)敘述不正確的是

A. “中中”和“華華”形成過程中利用的核心技術(shù)是核移植

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由受精卵發(fā)育而成的

C. “中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目與A猴相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是( )

A. 若甲圖中的②在人體血液中參與脂質(zhì)的運輸,則②是膽固醇

B. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有6種

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物水解后的產(chǎn)物中氮原子數(shù)與原來相等

D. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇分離

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