【題目】已知圖中①②③為信號分子,下列相關敘述,不正確的是(

A.圖示可反映細胞膜的流動鑲嵌模型,其中⑤位于細胞膜的外側
B.圖中三種信號分子只有①能與對應④結合,表明④具有特異性
C.如信號分子②是神經(jīng)遞質,則相應受體應位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子,則該分子作用的靶細胞可為B細胞

【答案】C
【解析】解:A、該圖示可表示細胞膜的流動鑲嵌模型,圖中⑤指的是糖蛋白,該物質位于細胞膜的外側,A正確;
B、信號分子與相應受體的結合具有特異性,B正確;
C、神經(jīng)遞質的受體應位于突觸后膜,C錯誤;
D、淋巴因子的作用是增強免疫細胞的功能,尤其是B細胞的功能,D正確.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了細胞膜的成分的相關知識點,需要掌握包含脂質(50%):以磷脂為主,是細胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(40%):細胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質種類和數(shù)量越多,細胞膜功能越復雜;糖類:和蛋白質結合形成糖蛋白也叫糖被,和細胞識別、免疫反應、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題:
(1)圖中所示的是免疫過程,b細胞的名稱為
(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中細胞特異性識別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的。
(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是細胞.
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的.

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【題目】下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是

A. 胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的

B. 細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質

C. 噬茵體和質粒的組成元素相同

D. 酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性

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【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A,B,C為有關的物質或結構.請據(jù)圖回答問題:
(1)物質B的化學本質是 . 這種免疫叫(體液免疫、細胞免疫)
(2)物質A是由效應T細胞分泌,又能誘導生成更多的效應細胞
(3)T細胞由分裂分化,在里發(fā)育成熟,并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動.T細胞在人體免疫應答中除具有圖示的功能外,還能參與
(4)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的 , 并使其發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出病毒與結合,由吞噬處理,將失去侵染和破壞宿主細胞的能力.動物體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細胞是 . 漿細胞是由分裂分化而來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結合水/自由水的比值( )

A. 會升高 B. 會降低

C. 不變化 D. 波動不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是(

A.結構A上分布有與光合作用的色素和酶
B.細胞吸收14CO2 , 放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C.光合作用過程中ADP和Pi從B向A處移動
D.[H]產(chǎn)生于B處,在暗反應中起還原作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖,有關說法錯誤的是(

A.①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同
C.DNA上某個基因發(fā)生了基因突變,不一定會導致蛋白質結構的改變
D.鐮刀型紅細胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為aaXBXb的果蠅產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的卵細胞,則同時產(chǎn)生的極體不可能有

A. XB B. aXB C. Xb D. aXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A. 乙烯的增加能加速果實內(nèi)有機物的轉化,從而促進果實的成熟

B. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸

C. 根的向地生長能說明細胞分裂素的作用具有兩重性

D. 頂端優(yōu)勢是由于側芽產(chǎn)生的生長素過多引起的

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