【題目】化合物G是一種藥物合成中間體,其合成路線如下:
已知:CH3CHO+CH3CHO,完成下列填空:
(1)A中的官能團(tuán)名稱是_____________。
(2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳。寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,用星號(hào)(*)標(biāo)出B中的手性碳_______________。
(3)寫(xiě)出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________。(不考慮立體異構(gòu),只需寫(xiě)出2個(gè))
(4)反應(yīng)④所需的試劑和條件是____________________。
(5)⑤的反應(yīng)類型是__________________。
(6)寫(xiě)出F到G的兩步反應(yīng)離子方程式_______________________。
(7)利用題信息,寫(xiě)出以和為原料制備的合成路線流程(無(wú)機(jī)試劑和乙醇任用,合成路線表示為:甲乙……目標(biāo)產(chǎn)物)__________
【答案】羥基 、、、、 C2H5OH/濃H2SO4、加熱 取代反應(yīng) +C2H5OH,
【解析】
根據(jù)流程圖,C被高錳酸鉀氧化生成D,故D為,根據(jù)E推知F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)中的官能團(tuán)為羥基,
答案為:羥基;
(2)中連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)的碳原子(手性碳)有兩個(gè),即,
答案為:;
(3)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)所以含醛基,且含有六元環(huán)的B的同分異構(gòu)體有五種:、、、、,任寫(xiě)兩種即可,
答案為:、、、、;
(4)D為,E為,D和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,
故答案為: /濃、加熱
(5)和反應(yīng)生成,發(fā)生的為取代反應(yīng),
答案為:取代反應(yīng);
(6)F為,在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng),離子方程式為:,第二步為酸化將羧酸鹽變?yōu)轸人,離子方程式方程式為:
故答案為:;;
(7)采用逆推法,要想制得,需要制得,由和可以形成新的六元環(huán),制得,所以需要將轉(zhuǎn)化為,故答案為:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某家族 ABO 血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見(jiàn)圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中 IA 基因頻率為 0.1,IB 基因頻率為 0.1,i 基因頻率為 0.8;人群中該遺傳病的發(fā)病率為 1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立遺傳的。下列敘述正確的是( )
A.該遺傳病為伴 X 染色體隱性遺傳病
B.9 號(hào)為該病男患者的概率為 1/303
C.3 號(hào)與 4 號(hào)再生一個(gè) O 型孩子的概率為 9/20
D.5 號(hào)與 B 型血男性生一個(gè) O 型血兒子的概率為 1/17
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(IAV)是一種會(huì)感染人和動(dòng)物并引發(fā)嚴(yán)重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路,科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究了高脂肪低糖類(KD)的飲食對(duì)抵御IAV感染的效果。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)免疫系統(tǒng)由____________________________________________組成。除防衛(wèi)功能外,免疫系統(tǒng)還具有________________功能。
(2)IAV必須在__________內(nèi)增殖,侵入人體后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬,這屬于免疫防衛(wèi)的第_______道防線。
(3)研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠,7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計(jì)小鼠的生存率,以及效應(yīng)T細(xì)胞和yT細(xì)胞(一種新型T細(xì)胞)的相對(duì)數(shù)量,結(jié)果并別如圖1和圖2所示。
①實(shí)驗(yàn)組小鼠應(yīng)用__________飼料飼喂。
②分析圖1結(jié)果顯示,IAV感染3天后,______________________________,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組飲食方案可以增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的能力。
③由圖2結(jié)果,研究人員推測(cè),γT細(xì)胞在KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用,依據(jù)是__________________________________________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),A基因是決定γT細(xì)胞分化成功的關(guān)鍵基因,為了驗(yàn)證上述推測(cè),科研人員構(gòu)建了A基因敲除小鼠,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路及預(yù)期結(jié)果____________________。
(5)小鼠肺部粘液能捕獲病毒,抵御感染?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),(3)中實(shí)驗(yàn)組小鼠肺部粘液生成細(xì)胞數(shù)目高于對(duì)照組,而KD飲食的A基因敲除小鼠的檢測(cè)結(jié)果與(3)的對(duì)照組無(wú)顯著差異。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的機(jī)理是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是( )
A.CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)
B.DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二
C.FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D.若圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如圖1。圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度能否都用樣方法?_____________。
(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是_____________的比例增加,通過(guò)_____________等種間關(guān)系消滅了害蟲(chóng)。
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料。選它與荔枝搭配種植,促進(jìn)了群落_____________結(jié)構(gòu)的形成,提高了生物利用環(huán)境資源的能力。
(4)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲(chóng)屬于_____________。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
(5)圖2中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)所攝入的能量,則B表示_____________,C表示_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東非的幾千億只蝗蟲(chóng)跨越千山萬(wàn)水,已侵入巴基斯坦,并隨時(shí)可能抵達(dá)中國(guó)境內(nèi)。一旦發(fā)生蝗災(zāi),農(nóng)產(chǎn)品可能會(huì)被完全破壞,引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我國(guó)浙江省寧波市將派出十萬(wàn)只鴨兵支援巴基斯坦消滅蝗蟲(chóng)。根據(jù)蝗災(zāi)發(fā)生及治理過(guò)程中的調(diào)查數(shù)據(jù),科研人員繪制了如圖所示的曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于蝗蟲(chóng)種群,其環(huán)境容納量可以用圖中_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量表示。CD段時(shí),蝗蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)倍數(shù)λ_______1(橫線上請(qǐng)?zhí)睢埃尽薄ⅰ埃健被颉靶∮凇保。直接影響蝗蟲(chóng)種群密度的是______________。
(2)來(lái)自中國(guó)浙江的鴨兵在圖中_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量之前投放比較好,其原因是______________。
(3)巴基斯坦當(dāng)?shù)氐囊恍B(niǎo)類、蛙類也可以捕食蝗蟲(chóng),但缺點(diǎn)是不能隨著蝗蟲(chóng)而遷徙。這里涉及到的種間關(guān)系有______________。
(4)除了鴨兵支援,還可以采用的生物防治的措施有______________。
(5)防治蝗災(zāi)的目的是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)土地停止耕種時(shí),演替便開(kāi)始了,最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開(kāi)始的標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展,棄耕地周?chē)h(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴(kuò)散。在自然狀態(tài)下,演替會(huì)使植被得以恢復(fù),最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過(guò)程中,對(duì)不同時(shí)期群落的豐富度指數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)棄耕土地上的演替屬于_________類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細(xì)作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時(shí)創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長(zhǎng),所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是___________。
(2)隨著演替的發(fā)展,物種數(shù)量增多,群落內(nèi)不同植物種群之間的_______關(guān)系明顯加劇,依據(jù)曲線圖,請(qǐng)描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化:________________________________。
(3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落中有一部分植物能在自然條件下無(wú)性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過(guò)分株之間的連接物實(shí)現(xiàn)資源共享,有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力,這種現(xiàn)象叫生理整合。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)群落演替過(guò)程中物種豐富度曲線下降的原因:_____________________________。
(4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的__________________,這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落________的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是下丘腦-垂體-性腺之間關(guān)系的示意圖(“+”表示促進(jìn),“—”表示抑制),下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.a既能傳遞神經(jīng)沖動(dòng),也能分泌激素
B.c為下丘腦,分泌促性腺激素
C.c是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
D.若長(zhǎng)期大量注射外源的性激素會(huì)導(dǎo)致b腺體增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來(lái)檢驗(yàn)。
(2)腐乳的制作過(guò)程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過(guò)_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。
(3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用__________法。
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