【題目】銀鰻在夏天由河川游到在深海中產(chǎn)卵繁殖生殖洄游,而幼鰻在春季自大海進(jìn)入江河口,在淡水環(huán)境中成長(zhǎng)。由于環(huán)境污染和過(guò)度捕撈,目前鰻魚資源越來(lái)越稀缺。下列 說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A使用大網(wǎng)眼的魚網(wǎng)進(jìn)行捕撈可以測(cè)定銀鰻的年齡結(jié)構(gòu)

B銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說(shuō)明了海洋生物群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)

C銀鰻的K值會(huì)根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化

D銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關(guān)

【答案】A

【解析】使用大網(wǎng)眼的魚網(wǎng),不能捕撈到幼魚,A錯(cuò)誤;銀鰻的生殖洄游有季節(jié)性,這可以說(shuō)明海洋生物群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu),B正確種群的K值會(huì)根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化,C正確種群的分布型與某種群數(shù)量的變化并不直接相關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名多利,這一方法被稱之為克隆,以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )

A. 將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B. 將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C. 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D. 將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成試管嬰兒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車”的敘述,正確的是(

A.常見(jiàn)種類只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B.能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制,但不能整合到染色體DNA上

C.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D.在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藜是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐寒性可變的植物,為了初步研究其耐旱性的分子機(jī)理,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):

材料用具:

若干抗旱的藜種子,培養(yǎng)液,一定量的濃度分別為5%、10%、20%m/VPEG無(wú)毒性聚乙二醇,石英砂和塑料盒等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一,選取若干抗旱的藜種子,消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中,在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長(zhǎng)出3-4葉。

步驟二,選取數(shù)量相等且長(zhǎng)勢(shì)相同的藜幼苗分別放入 培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)不考慮培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液濃度變化。

步驟三,在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片,洗凈、吸干,測(cè)量葉片中的 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

1請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟二和三中的操作補(bǔ)全。

220%PEG處理組7d的數(shù)據(jù)偏差明顯,應(yīng) 以確定此結(jié)果的準(zhǔn)確性。若經(jīng)證明結(jié)果準(zhǔn)確,對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是

3根據(jù)實(shí)驗(yàn)藜耐旱的機(jī)理可能是干旱誘導(dǎo)蛋白質(zhì)基因的表達(dá),可溶性蛋白質(zhì)含量增加,提高 以增強(qiáng)植物細(xì)胞的吸水能力,從而提高耐旱性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:

1當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因:

2在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[ ] 激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)細(xì)胞代謝而增加產(chǎn)熱量某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則其最可能受損的部位是圖中的

3人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌 激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)

4當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的抗利尿激素將會(huì)

5長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程示意圖。圖中標(biāo)明了染色體與染色體上的基因。設(shè)①②③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4a

B②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

C③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a

D①有姐妹染色單體,②③均無(wú)姐妹染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)都很低的發(fā)育階段是

A. 嬰兒 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值HH=的變化曲線, F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。

1該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對(duì);EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì)。

2該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

3該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

4CD段時(shí),H的值為_(kāi)_______。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的值會(huì)比H值________大/小/相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的有( )項(xiàng)

①產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有水的參與

②產(chǎn)生氣體的過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生ATP

③產(chǎn)生氣體的過(guò)程都受溫度的影響

④產(chǎn)生氣體的過(guò)程都與生物膜有關(guān)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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