Question

水稻分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；排水曬田。稻谷收獲之后，有的農(nóng)民焚燒稻稈。下列敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)可調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量較多地流向水稻
2. B.
   水稻的分蘗、成熟等過(guò)程受多種植物激素的共同調(diào)節(jié)
3. C.
   曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境，利于水稻根系生長(zhǎng)
4. D.
   焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

Answer 1

D
試題分析：農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)可調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分（水稻），故A正確；在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，故B正確；曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境和改善土壤的理化性狀，提供充足的氧氣，促進(jìn)水稻根系活力，加快根系生長(zhǎng)，故C正確；焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，但未實(shí)現(xiàn)能量的高效利用，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、植物的激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。