【題目】家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽P的作用。(要求與說明:實(shí)驗(yàn)具體操作不作要求)
材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路
(_______)
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖)。
(________)
(3)分析與討論
①推測接種多肽P的免疫方式為____________________。
②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測以下疫苗類型最可能通過口服的是________________!
A.滅活的微生物 B.分離的微生物
C.分離的微生物產(chǎn)物 D.減毒的微生物
【答案】(10 分)
(1)①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。(1分)
②A組:不做任何處理,作為空白對照;(1分)
B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;(1分)
C組:先提前接種多肽P,注射適量等量的某種雞瘟病毒。(1分)
③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活 率。(共1分,其中“隔離飼養(yǎng)”為0.5分)
(2)坐標(biāo)系(1分),三條曲線(2分)
(3)①被動免疫(1分)②D(1分)
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證多肽P對雞瘟的作用,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原則、材料和目的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程:
①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。
②A組:不做任何處理,作為空白對照;
B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;
C組:先提前接種多肽P,注射適量等量的某種雞瘟病毒。
③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活 率。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
(3)①推測接種多肽P的免疫方式為被動免疫。
②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測以下疫苗類型最可能通過口服的是減毒的微生物
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4 824
C. 該分子至少含有三個(gè)游離的氨基
D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光學(xué)顯微鏡下看到,用微針觸碰細(xì)胞表面時(shí),細(xì)胞表面有彈性,可以伸展。下列分析正確的是
A.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明了細(xì)胞膜具有選擇透過性
B.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)使我們能夠確定細(xì)胞膜的存在
C.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明細(xì)胞膜可以看作一層半透膜
D.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明在光學(xué)顯微鏡下能看見細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在:( )
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) B.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi) D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是( )
A. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個(gè)時(shí)期的初級精母細(xì)胞中,有6個(gè)a,6個(gè)b
B. 若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時(shí)b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定
C. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的4個(gè)精子中半數(shù)的染色體有3H
D. 若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次有絲分裂中期時(shí),有6個(gè)b,6個(gè)c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)動物細(xì)胞的問題。
下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí))
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1、S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到______期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
(2)S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將________。
(3)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是
A. 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中所用的材料是花生子葉
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體枳不同,如下表所示。圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、內(nèi)三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是
裝置編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
A. 1—丙;2—甲;3—乙 B. 1—乙;2—甲;3—丙
C. 1一甲;2—乙;3—丙 D. 1—丙;2—乙;3—甲
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com