【題目】細胞的全能性是指

A. 細胞具有各項生理功能

B. 已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)

C. 已分化的細胞全部能再進一步分化

D. 已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

【答案】D

【解析】

細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,D正確;多細胞生物體的細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,不同的細胞具有特定的結(jié)構(gòu)和功能,A項錯誤;已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài),這是脫分化不是細胞的全能性,B錯誤某些已分化細胞能再進一步分化,但不是細胞的全能性,C錯誤;

答案選D。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇校ㄟ^發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗。下列敘述正確的是

A目的基因在酵母菌中表達出抗體

B目的基因的表達需要線粒體提供能量

C構(gòu)建基因表達載體時需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

D受體菌內(nèi)目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場所

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【題目】如圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請回答:

(1)制備細胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物做實驗材料,原因是該細胞
(2)與胰島素合成、分泌有關(guān)的有膜細胞器包括[5]和(填序號);[8]與細胞的有關(guān).
(3)2016年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎授予了“細胞自噬”機制的揭示者.人體細胞通過細胞自噬將衰老、損傷的細胞器運送到被稱作“消化車間”的[11]中消化降解.

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【題目】甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況.下列有關(guān)分析正確的是(
A.甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同
B.乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似
C.甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性
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【題目】淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因中都含有的元素是 ( )

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科目:高中生物 來源: 題型:

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A繁殖速度快

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【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是(
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D.分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標記的噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群.請據(jù)圖回答

(1)圖中甲表示;乙表示;丙表示
(2)圖中①代表的生理過程是;②和③代表的生理過程是

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