【題目】花青素是一類天然色素,能抑制多種癌細胞增殖.用不同濃度的藍莓花青素處理人口腔癌(KB)細胞,得到結果如圖.
下列相關敘述正確的是( 。
A.隨藍莓花青素濃度增加,G1期細胞所占比例增加
B.藍莓花青素可使KB細胞停留在
C.藍莓花青素可抑制KB細胞的DNA復制
D.藍莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

【答案】B
【解析】解:A、隨藍莓花青素濃度增加,G1期細胞所占比例減少,在 期的比例增加,A錯誤;

B、由圖中可以看出,藍莓花青素可使KB細胞在 期的比例增加,因此藍莓花青素可使KB細胞停留在 期,B正確;

C、DNA復制是在S期,若藍莓花青素抑制KB細胞的DNA復制,KB細胞停留在S期,而圖中可以看出KB細胞停在 期,C錯誤;

D、藍莓花青素抑癌的最適濃度是150μg/mL,D錯誤.

故選:B.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解惡性腫瘤的防治的相關知識,掌握注意遠離致癌因子;診斷:切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測;癌癥的治療:手術切除、化學治療(化療)和放射治療(放療)等技術.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種原核生物的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中甲、乙分別代表的生物為_____________和藍藻。

(2)圖甲中的①表示______________。

(3)與圖甲相比,圖乙藍藻中的特有結構——光合片層上含有_______,能進行_______,所以其營養(yǎng)方式為_______。

(4)與甲、乙兩種生物相比,真核生物所特有的結構特征是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖利用動物受精卵做下列三個實驗,關于該實驗的說法不正確的是

A. 提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細胞核離開細胞質則不能生存

B. 把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久就消失,說明細胞質離開細胞核則不能生存

C. 該實驗說明只有保持細胞結構的完整性,細胞才能正常地進行生命活動

D. 該實驗說明細胞核和細胞質都是細胞代謝的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞中,與分泌蛋白合成和運輸無直接關系的細胞器有(  )

A. 核糖體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 內質網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】堿基互補配對遵循( )

A. A與T配對 B. A與C配對 C. G與T配對 D. C與T配對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于RNA的敘述,錯誤的是(  )

A. RNA可作為核糖體的組成成分 B. mRNA是翻譯的直接模板

C. mRNA是轉運氨基酸的工具 D. RNA分子中不含堿基T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞有絲分裂過程中形成細胞板的時期是( 。

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞工程原生質體融合育種技術中,其技術的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中,細胞將:

A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如如圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若染色體①有基因A,則④有基因A或a
C.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
D.該細胞產生的子細胞中有2對同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案