34.(9分)如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是_________(填數(shù)字)。進行a過程所需的酶有_________。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是_________。
(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。
(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表:
細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì) | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過_________促進基因的表達。
(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________。
【答案】
34.(1)② RNA聚合酶
(2)①②③⑤ 苯丙氨酸
(3)1/2
(4)促進轉(zhuǎn)錄過程
(5)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
白﹕粉﹕紅=4﹕9﹕3(2分)
解析:(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是2(填數(shù)字)。進行a過程所需的酶有解旋酶和RNA聚合酶
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有①②③⑤(填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是甲硫氨酸 (密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為50% 。
(4)根據(jù)題意分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過促進轉(zhuǎn)錄和翻譯促進基因的表達。
(5)由圖可知基因控制性狀的方式是:基因通過控制酶的合成進一步控制生物的性狀,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是9紅:3粉:4白。
科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是________(填數(shù)字)。進行a過程所需的酶有_________。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是_________。
(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。
(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表:
細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì) | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)
I.如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答
(1)進行a過程所需的酶是 。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 。
(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過 促進基因的表達。
(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據(jù)所學(xué)知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有 種基因型,雜交當(dāng)年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細胞基因型為 。
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是 ,但不宜用其 細胞進行培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷B(解析版) 題型:綜合題
如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是_________(填數(shù)字),進行a過程所需的酶有_______________。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是_________。(密碼子:AUG—甲硫氨酸.GCU—丙氨酸.AAG—賴氨酸.UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。
(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表:
細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì) | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過_________促進基因的表達。
(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a.B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ?/span>B基因的表達有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)
I.如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答
(1)進行a過程所需的酶是 。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 。
(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過 促進基因的表達。
(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據(jù)所學(xué)知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有 種基因型,雜交當(dāng)年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細胞基因型為 。
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是 ,但不宜用其 細胞進行培養(yǎng)。
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