下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述正確的是


  1. A.
    破傷風桿菌外毒素主要通過⑤途經(jīng)來刺激細胞3
  2. B.
    物質(zhì)a為抗毒素,并且只能由細胞4分泌
  3. C.
    細胞2、細胞3不但來源相同,分化場所也完全相同
  4. D.
    細胞4分泌的物質(zhì)具有特異性強、靈敏度高的特點
B
試題分析:圖中細胞1為吞噬細胞,細胞2為T細胞,細胞3為B細胞,細胞4為效應B細胞,細胞5為記憶細胞。圖中可以看出,破傷風桿菌外毒素可以通過①②③途徑,也可以通過⑤途經(jīng)來刺激細胞3,故A錯誤;物質(zhì)a為抗體,抗體是由效應B細胞產(chǎn)生的,抗體此處的抗毒素,故B正確;T細胞和B細胞的來源相同,但是分化場所不同,故C錯誤;單克隆抗體才具有特異性強、靈敏度高的特點,故D錯誤。
考點:本題考查了體液免疫的過程及淋巴細胞的起源與分化等相關知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述錯誤的是(      )

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞

B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關

D.細胞5屬于保留了分裂能力的細胞

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江杭州西湖高級中學高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述不正確的是

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東惠州市實驗中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述錯誤的是 (       )

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關D.細胞5可以使靶細胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林通化第一中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述錯誤的是

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞

B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關

D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列敘述錯誤的是(   )

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞    B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關      D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞

 

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