甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別在0.25 M和0.35 M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，若該兩個(gè)細(xì)胞相鄰，試問(wèn)，在25℃條件下細(xì)胞間水分移動(dòng)的方向是？


  1. A.
    甲移向乙
  2. B.
    乙移向甲
  3. C.
    甲不能移向乙，乙也不能移向甲
  4. D.
    無(wú)法確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2006－2007學(xué)年高三第二次月考　生物試題 題型：013

甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別在0.25 M和0.35 M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，若該兩個(gè)細(xì)胞相鄰，試問(wèn)，在25℃條件下細(xì)胞間水分移動(dòng)的方向是？

[　　]

A．甲移向乙

B．乙移向甲

C．甲不能移向乙，乙也不能移向甲

D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：2006－2007學(xué)年高三第一次月考　生物試題 題型：013

甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別在0.25 M和0.35 M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，若該兩個(gè)細(xì)胞相鄰，試問(wèn)，在25℃條件下細(xì)胞間水分移動(dòng)的方向是？

[　　]

A．甲移向乙

B．乙移向甲

C．甲不能移向乙，乙也不能移向甲

D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（分）右圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作完成下列問(wèn)題。?

（1）如果甲細(xì)胞代表某實(shí)驗(yàn)的B淋巴細(xì)胞（可產(chǎn)生抗體），乙細(xì)胞代表該動(dòng)物的骨髓瘤細(xì)胞（不能產(chǎn)生抗體，可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)），兩細(xì)胞融合成丙細(xì)胞，經(jīng)過(guò)免疫分析就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞不僅可通過(guò)________生殖方式無(wú)限增殖，而且能夠產(chǎn)生________，從而在生物學(xué)的基礎(chǔ)研究和臨床醫(yī)學(xué)診斷中得到廣泛的重視和應(yīng)用。?

（2）如果甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子，則兩個(gè)細(xì)胞的融合過(guò)程稱為_(kāi)_______，丙細(xì)胞中細(xì)胞核的基因的來(lái)源是________________________________。

（3）如果甲細(xì)胞為某頭牛的供核細(xì)胞，乙細(xì)胞為另一頭牛的去核卵細(xì)胞，兩種細(xì)胞在電脈沖刺激下融合成丙細(xì)胞后，通過(guò)細(xì)胞分裂形成的早期胚胎，再進(jìn)行胚胎分割移植，就能培育出多頭牛。試問(wèn)：?

①這些小牛在性狀上與提供________的牛很相似，但也有與乙牛相同之處，究其原因是________________________________。?

②這些小牛彼此之間在形狀上也不完全相同，其原因可能是什么？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作回答問(wèn)題。

 

（1）如果甲細(xì)胞代表某實(shí)驗(yàn)的B淋巴細(xì)胞（可產(chǎn)生抗體），乙細(xì)胞代表該動(dòng)物的骨髓瘤細(xì)胞（不能產(chǎn)生抗體，可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)）。兩細(xì)胞融合成丙細(xì)胞，經(jīng)過(guò)免疫分析就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞不僅可通過(guò)           生殖方式無(wú)限增殖，而且能夠產(chǎn)生                  ，從而在生物學(xué)的基礎(chǔ)研究和臨床醫(yī)學(xué)診斷中，得到廣泛的重視和應(yīng)用。

（2）如果甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子，則兩個(gè)細(xì)胞的融合過(guò)程稱為     。丙細(xì)胞中細(xì)胞核基因的來(lái)源是                          。

（3）如果甲細(xì)胞為某頭牛的供核細(xì)胞，乙細(xì)胞為另一頭牛的去核卵細(xì)胞，兩種細(xì)胞在電脈沖刺激下融合成丙細(xì)胞后，通過(guò)細(xì)胞分裂形成的早期胚胎，再進(jìn)行胚胎分割移植，就能培育出多頭所需要的牛。試問(wèn)：

①這些小牛在性狀上與提供              的牛很相似，但也有與乙牛相同之處，究其原因                    。

②這些小牛彼此之間在性狀上也不完全相同，其原因可能是                。

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