一只果子貍體內(nèi)具有不同功能的體細胞,存在較大差異的是


  1. A.
    細胞膜的主要成分
  2. B.
    蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
  3. C.
    DNA的堿基排列順序
  4. D.
    組成細胞的化學元素種類
B
試題分析:同一個體細胞分化,出現(xiàn)細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的差異,原因是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同,導致合成的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量本題,故B正確。細胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì),故A錯。DNA的堿基排列順序同一個體都一樣,故C錯。組成細胞的化學元素種類一樣,故D錯。
考點:本題考查細胞分化相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

海域發(fā)生“赤潮”,會使大批魚類及海產(chǎn)動物死亡,形成“赤潮”的主要原因是海域發(fā)生“赤潮”,會使大批魚類及海產(chǎn)動物死亡,形成“赤潮”的主要原因是


  1. A.
    海水受化學物質(zhì)污染
  2. B.
    海洋浮游生物突發(fā)性增殖
  3. C.
    海水受生活垃圾污染
  4. D.
    水土流失,大量紅土壤進大海

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)學過的雜交育種知識從理論上分析,下列錯誤的一項是


  1. A.
    二倍體×四倍體→三倍體
  2. B.
    二倍體×二倍體→二倍體
  3. C.
    二倍體×六倍體→四倍體
  4. D.
    三倍體×三倍體→三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人的下列結(jié)構(gòu)中,由中胚層發(fā)育而來的是


  1. A.
    指甲
  2. B.
    脊髓
  3. C.
    肝臟
  4. D.
    心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

種群密度的取樣調(diào)查實驗的主要目的是


  1. A.
    測定當?shù)仄压⒌膶嶋H種群密度
  2. B.
    初步學會種群密度的取樣調(diào)查的方法
  3. C.
    根據(jù)當?shù)啬澄锓N的種群密度推斷當?shù)氐纳鷳B(tài)情況
  4. D.
    通過調(diào)查,加深對種群密度概念的理解

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某細胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體,那么本物種體細胞中的染色體數(shù)是()


  1. A.
    48條
  2. B.
    36條
  3. C.
    24條
  4. D.
    12條

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

設(shè)計制作好的小生態(tài)瓶應(yīng)放在


  1. A.
    水中
  2. B.
    強直射光下
  3. C.
    較強散射光處
  4. D.
    地窖中

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是


  1. A.
    酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸
  2. B.
    酸堿度變化引起的酶失活不可逆,但溫度變化引起的酶失活可逆
  3. C.
    冬季動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
  4. D.
    酶的活性受溫度和pH值的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于微生物代謝的調(diào)節(jié),正確的一項是


  1. A.
    環(huán)境中存在某種物質(zhì)時,微生物才能合成分解此物質(zhì)的酶,該酶一定是組成酶
  2. B.
    某種代謝產(chǎn)物在細胞內(nèi)的積累,將直接導致形成此物質(zhì)的酶活性下降
  3. C.
    只有改變微生物的遺傳特性,才能實現(xiàn)對微生物代謝的人工控制
  4. D.
    一般情況下,增大細胞膜的通透性,可解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制

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