【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）

A. 玉米的黃粒和圓粒B. 綿羊的長毛和狗的短毛

C. 綿羊的白毛和黑毛D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

【答案】C

【解析】

本題考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，屬于考綱識記和理解層次的考查。

玉米的黃粒和圓粒不是“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；綿羊和狗不屬于“同種生物”，B錯誤；綿羊的白毛和黑毛屬于一對相對性狀，C正確；豌豆的高莖和豆莢的綠色不符合“同種生物”、“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

？

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

（1）設(shè)計實驗時，應(yīng)該遵循的是______________________。

①所選幼苗長勢相同

②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為實驗材料

④重復進行實驗

（2）實驗中A組為____________組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑____________。檢測光合速率之前，可____________（填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關(guān)閉”或“不做處理”），以使結(jié)果更科學準確。

（3）G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮催化作用，推測這種酶參與了光合作用中______________________過程。

（4）實驗檢測結(jié)果如下圖。

①檢測結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________，但提前外施SA可以______________________________________________________________。

②G基因表達量檢測結(jié)果表明，SA的上述作用機理之一可能是______________________，以提高植物在低溫、弱光條件下的光合能力，從而增強對不良環(huán)境的適應(yīng)能力。

（5）該實驗的目的是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雜合黑色狗產(chǎn)仔4只，4只狗仔的表現(xiàn)型可能是（ ）

A. 三黑一白B. 全部黑色C. 二黑二白D. 以上三種可能都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中，R型菌和S型菌的出現(xiàn)是細胞分化的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金桔是著名的觀果植物。金桔喜溫暖濕潤及陽光充足的環(huán)境，長期置于室內(nèi)陽光不足處，植株長勢弱，影響花芽分化和結(jié)果。圖1表示金桔葉肉細胞中與能量代謝有關(guān)的兩種細胞器。表2為在其他條件適宜的情況下探究金桔植株在不同溫度條件下光合速率和呼吸速率的測定結(jié)果，回答下列問題：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率

（mg/h）

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下02吸收速率（mg/h）

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

表2

（1）圖中物質(zhì)c是_____________。依據(jù)表2中信息推測，圖B中酶的最適溫度_____________（填“低于”、“等于”或“高于”）A中酶的最適溫度。

（2）若在其他條件適宜情況下，進一步探究金桔生長的最適溫度，依據(jù)表中的信息應(yīng)該在________℃之間設(shè)置更小的溫度梯度進行實驗。

（3）若每天給予金桔植株光照12h，則當溫度為表中_____________時，幼苗生長最快。在金桔生長發(fā)育的過程中需對其枝葉進行管理，以保證來年多開花、結(jié)果，常用的方法有摘心修剪，其原理是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同 B. 圖丁可代表紅細胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊對應(yīng)的方式，都需要消耗能量 D. 抗體釋放方式與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列特征中屬于種群數(shù)量特征的是 (　 　)

A．種群密度 B．年齡組成

C．性別比例 D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的部分生理過程示意圖，圖2為在適宜溫度下改變光照等環(huán)境因素影響下該植物葉片吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請回答下列問題：

(1)圖1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于細胞增殖等生命活動。

(2)圖2中t1~t2，葉綠體中的色素吸收光能增加，導致圖1中B物質(zhì)的含量變化為___________；t2~t3，限制光合速率的環(huán)境因素主要是___________；理論上講，t3~t4段光合作用達到光飽和時所需光照強度比t2~t3段___________；t4后短時間內(nèi)，葉綠體中D物質(zhì)的含量變化___________。

(3)圖2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面積可表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。

(4)若用圓形濾紙層析分離色素時，將色素提取液滴在濾紙中央，濾紙最外圈的色素是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在嬰幼兒時期某激素分泌不足導致骨骼停止生長、智力也停止發(fā)育，該激素是

A. 性激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

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