【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴(yán)重?fù)p傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是(
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓腰段

【答案】C
【解析】大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分,是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞,主要負(fù)責(zé)感覺、運(yùn)動和語言;小腦是維持身體平衡的中樞;腦干是調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動等維持生命必要的中樞;脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。
【考點(diǎn)精析】掌握腦的高級功能是解答本題的根本,需要知道學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割,短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是海馬區(qū)有關(guān);長期記憶與新突觸的建立有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是:

A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加

B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變

C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降

D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的敘述,正確的是

A.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子,只能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

B.雜交育種只能發(fā)生在同一物種的不同生物之間

C.誘變育種能明顯提高變異頻率,迅速獲得所需的性狀

D.單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 , 圖2中的細(xì)胞處在該過程中.
(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中
(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是;曲線②③階段形成的原因是;曲線階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.
(4)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個(gè)體發(fā)育過程是的結(jié)果;在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有條.
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤.請指出錯(cuò)誤之處是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是

A. 呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱

B. b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C. 為延長水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D. c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向一致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起于乙__________(細(xì)胞器名稱)。為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→__________→細(xì)胞膜及分泌物中。

(2)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過__________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是__________。

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)元突起及突觸大大增多,智商會較高。

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同步練習(xí)冊答案