【題目】研究小組在透明的密閉溫室里，進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測得溫室中的氧氣濃度如下圖所示，請回答問題：

（1）水稻種子的主要儲能物質(zhì)是_________，種子萌發(fā)時需要浸種的目的是________。

（2）溫室中的水稻光合作用開始時間__________（填早于或等于或晚于）第10天，第10天～17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。

（3）相關(guān)的研究結(jié)果表明，藍光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長。若要通過實驗驗證該觀點，請簡述實驗思路：____________，一段時間后測量并比較兩組幼苗的株高。

【答案】

（1）淀粉（1分） 增加種子的含水量，促進種子的新陳代謝（或細胞呼吸）（2分）

（2）早于（1分） 幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗（和其它微生物）有氧呼吸消耗的氧氣量（2分） 二氧化碳濃度（1分）

（3）將生長狀況相同的水稻幼苗等量分為實驗組和對照組，分別對兩組幼苗進行藍光和白光處理，其它條件相同且適宜（3分

【解析】

（1）淀粉是水稻種子的主要儲能物質(zhì)．種子萌發(fā)時需要浸種的目的是增加種子的含水量，促進種子的新陳代謝（或細胞呼吸）。

（2）據(jù)圖分析，第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低，此點水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率，水稻光合作用開始時間早于第10天，第10天～17天之間幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗（和其它微生物）有氧呼吸消耗的氧氣量，所以氧氣濃度增加．在第17天左右溫室內(nèi)的光合速率又等于呼吸速率，此時影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度。

（3）根據(jù)題意可知，實驗思路為將生長狀況相同的水稻幼苗等量分為實驗組和對照組，分別對兩組幼苗進行藍光和白光處理，其它條件相同且適宜，一段時間后測量并比較兩組幼苗的株高，由于白光中有光合作用需要的紅光和藍紫光，所以藍光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示人體組織液、血漿和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是

A．③屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等

B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導致②增多

C．肝細胞中的C02從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層

D．②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（ ）

①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒

A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥

C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（ ）。

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

D. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后，所獲得的兔疫抗血清實際上是含有 （填寫抗體的名稱）的混合物，這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低。與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的 ，并能大量制備。

（2）圖中選用B細胞和骨髄瘤細胞融合成雜交瘤細胞，如果僅考慮細胞的兩兩融合,其融合細胞有 種類型。

⑶圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出 細胞，篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的 培養(yǎng)基。篩選②的目的是篩選出 細胞。

（4）科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”，注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的導向作用，將

定向帶到癌細胞所在位置，在原位殺死癌細胞。用“生物導彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點是 。

（5）由圖中可看出，單克隆抗體的制備過程中，運用了動物細胞工程中的 和 兩大技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物演替的有關(guān)說法正確的是

A．—般情況下次生演替比初生演替的速度快

B．人類活動只會改變生物演替的速度，不會改變生物演替的方向

C．開墾荒山和退耕還林是兩個群落的逆轉(zhuǎn)

D．退耕還林、還草、還湖說明生物群落的演替規(guī)律是不可改變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段：

（1）圖中1表示 ，2表示 。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

（2）3有 種，中文名稱分別是 。

（3）DNA分子中3與4是通過 連接起來的。

（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含N廢物的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗與所用試劑對應正確的是（ ）

A. 觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能﹣健那綠染液

B. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布﹣龍膽紫或醋酸洋紅

C. 檢測酵母菌酒精的產(chǎn)生﹣溴麝香草酚藍水溶液

D. 檢測生物組織中的脂肪﹣蘇丹Ⅲ染液

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