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【題目】下列有關基因工程的敘述,正確的是( 。

A.限制酶只在獲取目的基因時才會使用

B.重組質粒的形成是在細胞內完成的

C.目的基因導入不同受體細胞的方法都相同

D.通過基因工程育種可以定向改造生物體的性狀

【答案】D

【解析】

基因工程的工具:
1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。
2DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵。
3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

A、限制酶的作用是識別特定核苷酸序列,并在特定的位點切割DNA片段,包括切割目的基因和運載體,所以在獲取目的基因和構建重組質粒時都要使用,A錯誤;
B、重組質粒是在細胞外用DNA連接酶形成的,B錯誤;
C、目的基因導入不同受體細胞的方法不同,動物細胞一般采用顯微注射技術,植物細胞常采用農桿菌轉化法,微生物細胞常用感受態(tài)細胞,C錯誤;
D、基因工程育種與其他育種方法相比,具有可以定向改造生物體的性狀等優(yōu)點,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是(

A.磷脂、蛋白質和核酸是T2噬菌體、肺炎雙球菌必不可少的有機物

B.內質網的膜蛋白有的能夠催化性激素的合成

C.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離體現(xiàn)生物膜信息交流功能

D.生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于染色質和染色體關系的敘述中,正確的是(

A.原核細胞的染色質在擬核 ,沒有染色體

B.真核細胞的染色質在細胞核內,在分裂期變成染色體

C.是同一物質在所有細胞生物的細胞不同分裂時期的不同形態(tài)

D.是同一細胞不同分裂時期的不同物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓灰質炎病毒(PV)主要侵染人體的傳出神經元,導致肢體松弛性麻痹。PV由單鏈RNA和蛋白質外殼構成。蛋白質外殼含4種結構蛋白,其中VP1可誘導人體產生抗體。下列敘述正確的是(

A.可將PV減毒制成疫苗,來預防脊髓灰質炎病毒的感染

B.VP1可通過細胞免疫過程來產生特異性抗體

C.可將在普通培養(yǎng)基上獲得的PV直接制成疫苗

D.雖然PV可破壞人體的反射弧,但反射活動仍可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海鞘是一種結構簡單的濾食性動物。研究發(fā)現(xiàn),海鞘常與藍藻形成共生體,藍藻為海鞘提供營養(yǎng)并參與海鞘的防御活動,海鞘可供給藍藻生長所需的一部分氮素營養(yǎng)和提供抗紫外線的保護等。下列相關敘述錯誤的是(

A.海鞘細胞中含多種細胞器,其中只有核糖體和中心體無膜結構

B.藍藻細胞的細胞壁主要成分是纖維素和果膠,海鞘細胞沒有細胞壁

C.藍藻細胞中不僅含有葉綠素和藻藍素,還有光合作用所需的酶

D.藍藻和海鞘細胞有氧呼吸的第一階段都是在細胞質基質中進行

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【題目】小麥麥穗的有芒和無芒是一對相對性狀。若將等量的純種有芒和純種無芒兩種小麥種子混合在一起播種(兩品種小麥其余性狀均無顯著差異),下列相關敘述錯誤的是(

A.在小麥花粉成熟前進行套袋與不套袋,后代的性狀有差異

B.若無芒為顯性性狀,將收獲的種子種植后,子一代麥穗均為無芒

C.若該性狀由一對等位基因控制,則F2中有芒和無芒麥穗的數量不同

D.F2有芒和無芒麥穗的數量不同不能說明該性狀由一對等位基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾之前,也有不少學者做過動物和植物的雜交實驗,也觀察到了生物性狀遺傳中的性狀分離現(xiàn)象,但是都未能總結出遺傳的規(guī)律;孟德爾用了8年的時間才發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,正確的是(

A.選用豌豆作為實驗材料,在豌豆開花時去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

B.在觀察和統(tǒng)計分析的基礎上,結合前人融合遺傳的觀點,提出一系列假說

C.科學地設計實驗程序,巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證

D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果,先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫菜是中國特有的一種可人工栽培的海藻,對不同處理時間和光照強度下的紫菜光合作用強度與呼吸作用進行研究,結果顯示光照強度為2800 lx時,紫菜的光合放氧速率和固碳速率均達到最大值,低于或高于此光照強度,光合放氧速率和固碳速率均下降,如下表:

光照強度(Ix)

1500

2000

2800

3800

光合固碳速率[mg/(kg. h)]

510

630.

1060

1040

光合放氧速率[mg/(kg. h)]

580

900

1280

510

2800 lx光照強度下,光照6h后,光合放氧速率和光合固碳速率均呈下降趨勢。將紫菜置于黑暗環(huán)境中12h,紫菜的呼吸速率呈逐漸下降趨勢;卮鹣铝袉栴}:

1)與2800 lx時相比,光照強度為1500 lx時,紫菜葉綠體中的C3產生速率__________(填“慢”“相同”或“快”);在3800 lx光照強度下,紫菜的________(填“光”或“暗”)反應系統(tǒng)首先受到傷害。

2)在2800 lx光照強度下,光照6h后光合產氧速率下降的原因是______________________。

3)若溫度相同,紫菜在光照下的呼吸速率與黑暗中__________(填“相同”或“不同”),理由是____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農業(yè)生產中合理使用植物生長調節(jié)劑能取得良好的效果。下列相關敘述錯誤的是(

A.有些生長調節(jié)劑會損害人體健康B.人工合成的赤霉素能促進作物生長

C.24D可用于去除田間雜草D.乙烯利可促進西紅柿細胞的分裂

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