【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個經(jīng)典實驗。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.圖1中A與C部分對照說明光合作用需要光
B.圖2所示實驗運用的實驗方法是熒光標記法
C.圖3所示實驗中，好氧細菌分布于光束照射的部位
D.若探究光反應的過程，需要對H2O和CO2 ， 進行標記并追蹤其去向

【答案】C
【解析】A、圖1中B與C部分對照說明光合作用需要光，A不符合題意；
B、圖2所示實驗運用的實驗方法是同位素標記法，B不符合題意；
C、圖3所示實驗中，光束照到的部位通過光合作用產(chǎn)生了氧氣，所以好氧細菌分布于光束照射的部位，C符合題意；
D、水是光反應的反應物，二氧化碳是暗反應的反應物，因此若探究光反應的過程，需要對H2O進行標記并追蹤其去向，D不符合題意。
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液由黃變藍再變綠

B. 橙色的重鉻酸鉀溶液，在強堿性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色

C. 利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌及發(fā)酵設(shè)備等，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒

D. 破傷風桿菌在有氧條件下能夠大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離葉綠體色素結(jié)果顯示，葉綠素b位于濾紙的最下端，其主要原因是

A. 分子量最小 B. 分子量最大

C. 在層析液中的溶解度最低 D. 在層析液中的溶解度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 ATP 的描述，正確的是( )
A.結(jié) 構(gòu) 簡 式 是A～P─P～P
B.在細胞內(nèi)與 ADP 之間的轉(zhuǎn)化迅速
C.ATP是細胞中的儲能物質(zhì)之一
D.高能磷酸鍵全部斷裂后可以參與構(gòu)成 DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細胞特征的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞能夠無限增殖 B. 癌細胞的新陳代謝減慢

C. 癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化 D. 癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于甲狀腺激素的作用( )
A.促進物質(zhì)的氧化分解
B.促進大腦發(fā)育
C.促進骨骼成熟
D.促進精子發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過（不影響種子的生命活力）的小麥種子（以淀粉為主）放入下列裝置。在溫度不變，壓力為一個大氣壓的情況下，測量小麥種子的細胞呼吸強度。

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）一段時間后，有色液滴停止移動，是否意味著種子停止細胞呼吸？__________________。請說明原因__________________。

（2）若圖中實驗用小麥種子不經(jīng)消毒處理，則測得的數(shù)據(jù)與種子實際呼吸強度相比是偏大了還是偏�。�__________________；簡述原因__________________。

（3）用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑，其他條件不變，重復如圖所示實驗，如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動，則說明種子進行了怎樣的生理活動__________________。

（4）若萌發(fā)的種子已長出幼葉，則需要對實驗裝置做__________________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族兩種單基因遺傳病甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，家族中Ⅰ-2號不攜帶乙病致病基因，下列說法不正確的是( )

A.Ⅲ-13致病基因來自Ⅱ-8
B.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，后代不患病的概率為7/24
C.Ⅱ-5為純合子的概率是1/2
D.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，只患一病孩子概率為7/24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學使用相關(guān)試劑的情況如表所示（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次應為（　�。�

甲

乙

丙

丁

丙酮

﹣

+

+

+

水

+

﹣

﹣

﹣

CaCO3

+

+

﹣

+

SiO2

+

+

+

﹣


A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.③②①④

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