【題目】將一個土豆(含過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

1)該實(shí)驗(yàn)中,若土豆片為4片時,每隔5分鐘采集一次數(shù)據(jù),結(jié)果如圖乙所示。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是________________

2)若土豆片為8片時,請在下圖中畫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線a____________;如果要獲得更多的氣體,在不改變所用的溶液體積的條件下,可采取的方法是___________,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果請在圖中畫出曲線b表示。_________

3)為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要控制的其他外界條件有______________________,這屬于實(shí)驗(yàn)變量中的___________。

【答案】過氧化氫量有限(過氧化氫已被分解完) 增加過氧化氫濃度 溫度 氣壓 無關(guān)變量

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。
3、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。
4、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則。

5、分析題圖:
圖甲中的土豆片中含有過氧化氫酶,可催化針筒中過氧化氫的分解釋放氧氣;
圖乙是在反應(yīng)物(過氧化氫)量一定時,隨著化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中反應(yīng)物逐漸減少,生成物(氧氣)增加量逐漸減少,最終不再有生成物產(chǎn)生(生成物的量達(dá)到最大)的變化曲線圖。

1)圖乙是在土豆片為4片時,每隔5分鐘記錄一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出的氧氣產(chǎn)生量隨時間變化的曲線圖,由圖知當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一定時候,氣體量不再增加,原因是針筒中過氧化氫的量有限,過氧化氫已經(jīng)被分解完。
2)圖乙是在土豆片為4片時,每隔5分鐘記錄一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出的氧氣產(chǎn)生量隨時間變化的曲線圖,若將土豆片由4片改為8片,實(shí)質(zhì)是增加酶濃度,在一定范圍內(nèi),酶濃度增加,化學(xué)反應(yīng)速率增加,但酶作為催化劑,只能加速化學(xué)反應(yīng)速率,不改變最終生成物的量,即土豆片為8片時,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:;如果要獲得更多的氣體,需要增加反應(yīng)底物(過氧化氫)的量,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可通過增加過氧化氫的濃度來實(shí)現(xiàn);此時根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出的氧氣產(chǎn)生量隨時間變化的曲線圖較上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線高,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
3)在研究影響酶催化活性的實(shí)驗(yàn)中,有許多因素可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如反應(yīng)溫度、反應(yīng)溶液體積、反應(yīng)時間、環(huán)境氣壓等;這屬于實(shí)驗(yàn)變量中的無關(guān)變量,因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意控制除自變量以外的變量,使各組實(shí)驗(yàn)在相同條件下進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用某種二倍體農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。下列敘述不正確的是 (

A.通過、過程培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組

B.由③培育出④的常用步驟是花藥離體培養(yǎng)

C.通過步驟V培育得到⑤的育種方法能明顯縮短育種年限

D.由③培育出的⑥含八個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯誤 的是

A. 圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞

B. 發(fā)生反射活動時,興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③

C. 給b點(diǎn)一個足夠強(qiáng)的刺激,a、c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測到膜電位變化

D. 反射完成過程中存在著電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)為探究膜的通性設(shè)計了如圖所示的滲裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸斗內(nèi)的液面相平,在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過程中(

A.液面上升的速度先慢后快,最終達(dá)到穩(wěn)定值不變

B.長頸漏斗內(nèi)液面最高時,半透膜兩側(cè)液體濃度相等

C.水分子可以通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散,也可反向擴(kuò)散

D.長頸漏斗內(nèi)液面最大高度,取決于漏斗和燒杯液面的大氣壓強(qiáng)差值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣;卮鹣铝袉栴}:

(1)人體要屏住呼吸必須受到___________的調(diào)控。大腦皮層除了感知外部世界以及控制機(jī)體的反射活動,還具有語言、學(xué)習(xí)、______________等方面的高級功能。

(2)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的_____(填“條件”或“非條件”)反射,其效應(yīng)器是_______________。

(3)(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸前膜可通過_______方式釋放物質(zhì)X_______。在神經(jīng)元之間興奮只能單向傳遞的原因是______________。

(4)興奮通過①時,膜內(nèi)外的電位為_______,動作電位的產(chǎn)生是由于_____內(nèi)流。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜探索歷程的重要實(shí)驗(yàn),請寫出各字母對應(yīng)的內(nèi)容:

A______________________B______________________;C______________________;D______________________;E______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上

B.該細(xì)胞分裂時不可能看到四分體結(jié)構(gòu)

C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)5的活動會增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8

D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為頂芽,乙為側(cè)芽,請回答下列問題:

1)經(jīng)一段時間后.甲會優(yōu)先發(fā)育,乙發(fā)育受限制的現(xiàn)象叫________,這充分體現(xiàn)了生長素作用的______。解除上述現(xiàn)象的措施是去除頂芽。另一具體實(shí)例是根的向地性。

2)植物體內(nèi)的激素,除生長素外,還有赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸等。在種子萌發(fā)方面,赤霉素與_____具有拮抗作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素(多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥),某科研機(jī)構(gòu)從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條 72個堿基的 DNA單鏈,兩條鏈通過 18個堿基對形成部分雙鏈 DNA 片段,再利用 Klenow 酶補(bǔ)平,獲得雙鏈 DNA,過程如圖。

1)若測出這個DNA分子某條鏈上第一第二個堿基分別是 A C,請畫出含這兩個堿基對的DNA片段結(jié)構(gòu)模式圖____________。

2 Klenow 酶是一種___________酶,合成的雙鏈 DNA _____個堿基對。假設(shè)合成的一個雙鏈DNA中有腺嘌呤脫氧核苷酸56個,則其連續(xù)復(fù)制的第5次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸_______個。

3)補(bǔ)平過程遵循______________原則。

4DNA 復(fù)制方式為____________,用 15N 標(biāo)記該雙鏈 DNA,復(fù)制 1次,測得子代 DNA 中含有 15N的單鏈占 50%,該現(xiàn)象__________(能/不能)說明 DNA 的這種復(fù)制方式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案