【題目】南瓜的形狀和果實(shí)的顏色這兩對(duì)相對(duì)性狀中，果實(shí)的白色對(duì)黃色為顯性，果實(shí)的圓盤形對(duì)球形為顯性．兩親本南瓜雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型如圖所示．若讓F1的白色圓盤形瓜與黃色球形瓜雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是（ ）
A.1：1：1：1
B.2：2：1：1
C.3：3：1：1
D.9：3：3：1

【答案】B
【解析】解：根據(jù)分析可知：雙親的基因型應(yīng)該是YyRr和Yyrr．F1中白色圓盤形瓜的基因型為YYRr、YyRr，比例為1：2．因此，讓F1的白色圓盤形瓜與黃色球形瓜yyrr雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=（ × + × ）：（ × + × ）：（ × ）：（ × ）=2：2：1：1． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.通過對(duì)玫瑰精油、橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)提取茉莉油的過程，請(qǐng)回答：

(1)第一步，采摘原料，提煉茉莉油的原料為__________，要在____________期采收，此時(shí)，茉莉油的含量較高。

(2)提取茉莉油常采用_______________法，此方法是通過水分子向原料中滲透，形成精油與水的共沸物，蒸餾出的水蒸氣與精油通過冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時(shí)，茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。

Ⅱ. (1)根據(jù)胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類，最主要的組成成分是________。工業(yè)生產(chǎn)中，提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種，一是從植物中提��；二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用___________生產(chǎn)

(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行______，但要注意控制_______和時(shí)間，這是因?yàn)?/span>________________。

(3)該圖所示的鑒定方法稱為_________。

(4)A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的點(diǎn)樣點(diǎn)是________。

(5)在圖中的層析譜中， ②代表的物質(zhì)是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞周期變短，這是細(xì)胞癌變的結(jié)果

C．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

D．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的質(zhì)分別是（ ）
A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳系譜圖中能確定遺傳方式的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于高燒不退的病人，可采用下列哪些措施輔助降低體溫（ ）
A.蓋棉被，增加排汗量
B.額頭上敷用冷水浸過的毛巾
C.用酒精棉球擦拭四肢等部位
D.適當(dāng)撤減衣被

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是組成生物體的部分化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是________。

(2)寫出下列化合物的名稱：⑥_________ ⑦_________；⑨______。

(3)導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是_________________________________________。

(4)小分子C是__________，D是__________，主要差別是前者含_________________，后者含______________________。

(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為________；F4為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)工程可對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建

B．生態(tài)工程少消耗、多效益、可持續(xù)

C．生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一

D．生態(tài)工程能解決所有的環(huán)境問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四中生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ）
A.酵母菌
B.青霉菌
C.乳酸菌
D.毛霉菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案