【題目】如圖所示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程.

(1)科學家克里克提出的中心法則包括圖中(填大寫字母)所示的遺傳信息的傳遞過程,B過程需要的原料是
(2)在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 , 這種變化有可能不會導致生物性狀的改變,原因是;
(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
(4)B過程不可能發(fā)生在__________
A.神經(jīng)細胞
B.肝細胞
C.狗的成熟的紅細胞
D.脂肪細胞
(5)如果構成圖中④的單體有m個,如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長度至少有對堿基.

【答案】
(1)ABC;核糖核苷酸
(2)基因突變;密碼子的簡并性
(3)酪氨酸
(4)C
(5)3m+3
【解析】解:(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復制)、B(轉錄)和C(翻譯)三個過程.轉錄過程需要的原料是4種游離的核糖核苷酸.(2)在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為基因突變,這種變化有可能不會導致生物性狀的改變,原因是 密碼子的簡并性.(3)某tRNA上的反密碼子是AUG,其對應的密碼子為TAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.(4)B過程表示翻譯,正常體細胞中均會存在遺傳信息的轉錄和翻譯,但是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器,因此不能發(fā)生遺傳信息的轉錄和翻譯.(5)如果構成圖中④多肽的單體有m個,如考慮終止密碼子,則mRNA中的堿基為3(m+1)個,則編碼④的基因長度至少有6(m+1)÷2=3(m+1)對堿基.
所以答案是:(1)ABC;核糖核苷酸(2)基因突變;密碼子的簡并性(3)酪氨酸(4)C(5)3m+3

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b細胞在人體內可以來自
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 . (填字母)
(3)當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內產(chǎn)生d過程的主要特點是
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的病.

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【題目】下列關于細胞結構和功能的說法正確的是

A膽固醇存在于脂雙層的內部,使得質膜有一定的流動性,又比較堅實

BATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,ATP和[H]在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中

D核仁與核糖體的形成密切相關,沒有核仁的細胞無法形成核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子縮合成二肽,并生成一個分子水,這分子水中的氧來自于( )

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. R基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是

A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造適宜環(huán)境

C. 草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜

D. 草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,沒有水生成的是

A. ADPPi生產(chǎn)ATP B. 氨基酸形成多肽

C. 葡萄糖形成淀粉 D. 葡萄糖形成丙酮酸和還原氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于一對遺傳因子組合形式為Dd的高等植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量和種類數(shù)敘述正確的是

A. 雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)相同

B. 雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)不相同

C. 雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)不相同

D. 雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位在南極科學考察站工作的科學家,當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與如圖變化趨勢相符的是(

①皮膚血管血流量的變化
②身體耗氧量變化
③腎上腺素分泌量
④汗腺分泌量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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【題目】圖表示血糖調節(jié)的部分過程.a(chǎn)~d表示化學物質,E~K表示生理過程.

(1)據(jù)圖可知機體血糖調節(jié)的方式是 , 其中樞位于 . 物質a、b都可稱為
(2)當血糖濃度升高時,分泌的(激素)增加.②可以是(寫出一點即可).過程K所起的作用是(促進/抑制/促進或者抑制)
(3)下列關于血糖調節(jié)的敘述,正確的是( )(多選)
A.激素c、d之間相互促進
B.下丘腦既能促進激素c的分泌,也可促進腎上腺素的分泌
C.肝細胞有激素c的受體,肌細胞沒有
D.過程F,J傳遞物質a、d的載體是傳出神經(jīng)
(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是 , 細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導致血糖水平升高.

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