【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是 . (填字母)
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。

【答案】
(1)體液;B細(xì)胞、記憶細(xì)胞
(2)a、c、d
(3)速度快,數(shù)量多
(4)自身免疫
【解析】解:(1)從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程.圖中物質(zhì)d為抗體,細(xì)胞b的名稱是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),來源可以是B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后分化形成,也可以記憶B細(xì)胞二次應(yīng)答所形成.(2)題圖中的a為B細(xì)胞、b為效應(yīng)B細(xì)胞、c為記憶B細(xì)胞、d為抗體,以上四者中只有b效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力.(3)d(二次免疫應(yīng)答反應(yīng))的主要特點(diǎn):速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久.(4)抗體攻擊自身的細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于自身免疫。
所以答案是:(1)體液;B細(xì)胞、記憶細(xì)胞(2)a、c、d(3)速度快,數(shù)量多(4)自身免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所示的裝置中,裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則一段時(shí)間后,整個(gè)小麥幼苗的形狀如下列圖中的(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種遺傳病為伴X染色體顯性遺傳,下列敘述正確的是

A. 男患者與女患者結(jié)婚,其女兒均正常

B. 男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

C. 女患者與正常男子結(jié)婚,兒子均正常、女兒患病

D. 正常男女結(jié)婚,子女均正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 所有生物都可能發(fā)生基因突變

B. 基因突變是生物變異的根本來源

C. 基因突變是隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

D. 發(fā)生在植物體的基因突變,可通過無性繁殖傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】未受精的鴕鳥蛋的卵黃是一個(gè)最大的細(xì)胞,其細(xì)胞膜是( )

A. 卵殼 B. 外殼膜 C. 內(nèi)殼膜 D. 卵黃膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同

B. 核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器

C. 線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

D. 細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為測(cè)定的人體細(xì)胞外液(表中沒列出淋巴的測(cè)定數(shù)據(jù))與細(xì)胞內(nèi)液的部分物質(zhì)含量的數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是

Na

K

Ca2+

Mg2+

Cl

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K

B. ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過6層磷脂分子層

D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬(duì)炭疽病疑似患者,可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的某培養(yǎng)基成分,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.

蛋白胨

10g

牛肉粉

3g

氯化鈉

5g

脫纖維羊血
(含多種生長(zhǎng)因子)

50mL

瓊脂

15g

蒸餾水

1000mL


(1)據(jù)表分析“某培養(yǎng)基”屬于(多選)
①固體培養(yǎng)基
②液體培養(yǎng)基
③通用培養(yǎng)基
④選擇培養(yǎng)基
(2)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,該接種方法稱為 . 乙圖所示的四種菌落分布圖,由該接種方法得到的是(多選)
(3)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取方法滅菌,目的是 . 接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是
(4)甲圖中,對(duì)照組試管中應(yīng)加入后與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng).6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組(高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
(5)對(duì)排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程.

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中(填大寫字母)所示的遺傳信息的傳遞過程,B過程需要的原料是
(2)在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 , 這種變化有可能不會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變,原因是;
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
(4)B過程不可能發(fā)生在__________
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.肝細(xì)胞
C.狗的成熟的紅細(xì)胞
D.脂肪細(xì)胞
(5)如果構(gòu)成圖中④的單體有m個(gè),如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有對(duì)堿基.

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