【題目】如圖，圖為閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，使閏紹細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，構(gòu)成三個(gè)突觸

C. 圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，能實(shí)現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中三個(gè)細(xì)胞構(gòu)成了一個(gè)反射弧

【答案】D

【解析】A、由圖分析可知，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，會(huì)將興奮傳到閏紹細(xì)胞，使其產(chǎn)生興奮，故A正確；

B、由圖分析可知，圖中有三個(gè)神經(jīng)元，構(gòu)成三個(gè)突觸，B正確；

C、閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元，當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過閏紹細(xì)胞之間的環(huán)狀聯(lián)系可使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1由興奮狀態(tài)恢復(fù)為抑制狀態(tài)，故神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，能實(shí)現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；

D、圖中不涉及感受器和效應(yīng)器等結(jié)構(gòu)，不是完整的反射弧，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是 (　　)

A. 葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本組成單位

B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體

C. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

D. 有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（簡稱ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中需要加入水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分等物質(zhì)，通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細(xì)胞群體，我們稱之為。
（2）過程Ⅱ表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中，囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成。
（3）道程Ⅲ中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建 ， 需要的工具酶是。
（4）克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有、細(xì)胞培養(yǎng)和。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時(shí)問后，彎曲的莖桿又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是（ ）
A.彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性
B.彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用
C.過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏
D.莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸

B．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和人肝細(xì)胞都為真核細(xì)胞，都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C．顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外，這屬于（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 胞吐 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是 ． 病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ． 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[] ， 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．生物膜系統(tǒng)的生物膜就是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C．生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行

D．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是（ ）
A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案