Question

高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因(又稱細(xì)胞凋亡基因)編碼的蛋白質(zhì)能使DNA被切割成有規(guī)律的小片斷，DNA分子電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞凋亡的原因之一
2. B.
   如能激活癌細(xì)胞的nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
3. C.
   被病毒感染的細(xì)胞的清除，不是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的
4. D.
   蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是nuc-1基因表達(dá)的產(chǎn)物所致

Answer 1

C
試題分析：由題意可知，nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA被切割成有規(guī)律的小片斷，導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳信息的缺失，這可能是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的原因之一，故A正確；nuc-1基因表達(dá)能使細(xì)胞凋亡，所以激活癌細(xì)胞的nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞調(diào)亡，故B正確；在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的，故C錯(cuò)誤；蝌蚪尾部的自溶屬于細(xì)胞凋亡，是nuc-1基因表達(dá)的產(chǎn)物所致，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞凋亡的機(jī)理，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。