【題目】下列有關(guān)拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)以及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,不正確的是( )
A.拉馬克是歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家,其進(jìn)化理論的核心為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
B.達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,在環(huán)境的選擇作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷地進(jìn)化
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)并不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì),但是他完全否定了拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)
【答案】D
【解析】
1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)觀點(diǎn):用進(jìn)廢退、獲得性遺傳。
2.達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)觀點(diǎn):過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。
3.現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.④隔離導(dǎo)致物種形成。
A、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳,是歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家,A正確;
B、達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平,B正確;
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,在環(huán)境的選擇作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷地進(jìn)化,C正確;
D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是在拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上形成的,并不完全否定拉馬克用進(jìn)廢退的觀點(diǎn)和獲得性遺傳的觀點(diǎn),D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜新品系經(jīng)過(guò)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子顏色由一對(duì)等位基因A/a控制,并受另一對(duì)基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色 種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株∶產(chǎn)黃色種子植株=3∶1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色 種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株∶產(chǎn)黃色種子植株=3∶13 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)可知:基因A/a和基因R/r的遺傳遵循_________,當(dāng)_____基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二F2中產(chǎn)黃色種子植株有______種基因型。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中產(chǎn)黑色種子植株的基因型是_____,其自交后代表現(xiàn)型及比例是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為探究白菜經(jīng)三種不同方式處理后植株的開(kāi)花情況的實(shí)驗(yàn)。由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
實(shí)驗(yàn)1:低溫處理,不另外施加赤霉素;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:白菜開(kāi)花
實(shí)驗(yàn)2:未經(jīng)低溫處理,另外施加赤霉素;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:白菜開(kāi)花
實(shí)驗(yàn)3:未經(jīng)低溫處理,不另外施加赤霉素;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:白菜不開(kāi)花
A.赤霉素能促進(jìn)花的發(fā)育
B.赤霉素能解除種子休眠
C.赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成
D.白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開(kāi)花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在深海中的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉。經(jīng)過(guò)對(duì)熱泉生態(tài)系統(tǒng)的研究,科學(xué)家認(rèn)為熱泉口的環(huán)境與地球上早起生命所處的環(huán)境相似。熱泉噴出的海水中富含硫化氫和硫酸鹽,硫細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原CO2來(lái)制造有機(jī)物。管蠕蟲(chóng)吞入硫細(xì)菌形成細(xì)菌囊,并不斷將從海水中吸收的硫化氫等物質(zhì)輸送給囊中硫細(xì)菌,同時(shí)也從硫細(xì)菌獲取能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.硫細(xì)菌是自養(yǎng)生物,硫細(xì)菌與管蠕蟲(chóng)的種間關(guān)系為寄生
B.研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng),有助于了解生命的起源
C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭主要是硫化物氧化釋放的化學(xué)能
D.硫細(xì)菌與硝化細(xì)菌同化作用類型相同,都屬于生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述,正確的有幾項(xiàng)( )
①皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2,并非必需從組織液中獲取
②過(guò)氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分
③血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
④人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變
⑤營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少引起組織水腫
⑥當(dāng)血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)生病
⑦運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行鐵人三項(xiàng)賽時(shí),胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
⑧突觸小泡存在于內(nèi)環(huán)境中
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要消耗ATP
B.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
C.DNA分子的復(fù)制需要引物
D.DNA分子復(fù)制新合成的兩條子鏈的堿基序列是一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是( )
A.75個(gè)堿基組成的tRNA,其上含有25個(gè)反密碼子
B.900個(gè)堿基組成的mRNA,其上不同的密碼子可能決定相同的氨基酸
C.RNA的基本元素只有C、H、O、P
D.人體細(xì)胞中,mRNA種類一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是( )
A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的,下列各項(xiàng)中會(huì)引起組織水腫的是( )
A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少
B.腎小球炎癥導(dǎo)致蛋白尿
C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高
D.淋巴回流受阻,組織液中滯留大分子物質(zhì)
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