【題目】科研人員為探究補(bǔ)充不同光照對(duì)某作物幼苗生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組給予自然光照。在等強(qiáng)度自然光照的基礎(chǔ)上，A組補(bǔ)充光源為紅光：藍(lán)光=1:1的光；B組補(bǔ)充光源為紅光：藍(lán)光=3:1的光；C組補(bǔ)充光源為紅光：藍(lán)光=5:1的光。三組補(bǔ)充光源的總強(qiáng)度相同，每天補(bǔ)光2h，一段時(shí)間后測(cè)定幼苗的凈光合速率結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物的凈光合速率可用________________表示。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度小于500μmol·m-2·s-1時(shí)，補(bǔ)光對(duì)凈光合速率的影響不明顯，原因是_____________。

（3）幼苗中吸收紅光的主要色素是________；分析實(shí)驗(yàn)可知，栽培該植物時(shí)，白天可以通過(guò)____________來(lái)促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)。

【答案】單位時(shí)間單位葉面積CO2的吸收量（或單位時(shí)間單位葉面積O2的釋放量或者單位時(shí)間單位葉面積有機(jī)干物質(zhì)的積累量） 此時(shí)光照強(qiáng)度較低，自然光的光照強(qiáng)度是影響凈光合速率的主要因素 葉綠素 補(bǔ)充光源為紅光：藍(lán)光=5:1的光（或者適當(dāng)補(bǔ)充紅光）

【解析】

光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。由圖可知，在光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí)，增加紅光的比例越大，凈光合速率越強(qiáng)。

（1）植物的凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，可用單位時(shí)間、單位葉面積CO2的吸收量（或單位時(shí)間、單位葉面積O2的釋放量或者單位時(shí)間、單位葉面積有機(jī)干物質(zhì)的積累量）表示。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度小于500μmol·m-2·s-1時(shí)，補(bǔ)光對(duì)凈光合速率的影響不明顯，原因是光照強(qiáng)度較低時(shí)，自然光的光照強(qiáng)度是影響凈光合速率的主要因素。

（3）幼苗中的葉綠素主要吸收紅光。由圖可知，自然光源條件下，補(bǔ)充光源為紅光∶藍(lán)光=5∶1的光時(shí)凈光合速率最大，所以栽培該植物時(shí)，白天可以通過(guò)補(bǔ)充光源為紅光∶藍(lán)光=5∶1的光來(lái)促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑又稱布谷鳥(niǎo)，一般棲于森林上層，是捕捉松毛蟲(chóng)的能手。下圖是杜鵑豐富的某人工林的能量流動(dòng)圖解，N1~N9表示數(shù)量數(shù)值，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）森林中的杜鵑以松毛蟲(chóng)為食，據(jù)此判斷杜鵑屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，人工林的物種相對(duì)來(lái)說(shuō)較單一，所以種植者常常設(shè)法再引入多種且數(shù)量不多的其他生物，這樣做的意義是________________。

（2）N6_____（填“是”或“不是”）由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量，其中初級(jí)消費(fèi)者用 于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_________（用圖中字母表示）。能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_______________（用圖中字母表示），圖中N3的能量去向除圖中所示外，還有_________。

（3）人工林中植物果實(shí)可供人食用，人和家畜的糞便可作為沼氣發(fā)酵的原料，沼氣可作為人類的能源物質(zhì)，沼渣和沼水又可作為肥料供給植物利用，這里的核心技術(shù)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. a、b過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項(xiàng)全新的生物工程技術(shù)

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，科學(xué)家將C-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）等四種關(guān)鍵基因利用病毒轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞中，誘導(dǎo)其在一定條件下轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞，iPS細(xì)胞在適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)條件下，可以定向分化成各種類型的細(xì)胞，如內(nèi)分泌細(xì)胞、血細(xì)胞、心肌細(xì)胞和血管平滑肌細(xì)胞等。

（1）據(jù)題意可知，iPS細(xì)胞的分化程度與____________干細(xì)胞最接近。

（2）為了獲得大量的這四種關(guān)鍵基因，可通過(guò)____________技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增，題目中所運(yùn)用的病毒相當(dāng)于基因工程操作工具中的____________，該病毒與誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)使用的病毒除種類可能不同外，還存在一個(gè)明顯的區(qū)別是____________________________________。

（3）圖中①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)中的____________過(guò)程，②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________________________。

（4）該過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，需要利用動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù)，從小鼠體內(nèi)取出相關(guān)組織后剪碎，用____________處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞，不用胃蛋白酶的原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)時(shí)，胚乳或者子葉中儲(chǔ)存的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物會(huì)大量分解或轉(zhuǎn)化來(lái)滿足萌發(fā)對(duì)物質(zhì)和能量的需求�，F(xiàn)將玉米種子和某油料作物（脂肪含量達(dá)干重70%）種子置于黑暗，通氣，水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

Ⅰ、每天定時(shí)取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重（單位：mg/粒），結(jié)果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，回答下列問(wèn)題。

時(shí)間（h）

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

221．3

205．9

205．3

204．2

177．7

172．7

胚乳

198．7

183．8

174．9

161．7

118．1

91．1

（1）玉米胚乳中儲(chǔ)存有大量淀粉，除此之外還含有_______________和_______________等有機(jī)大分子。種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的淀粉被徹底水解成_______________，為種子萌發(fā)提供能量。

（2）萌發(fā)過(guò)程中在_______________ 小時(shí)之間玉米種子的有機(jī)物消耗速率最大；胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為____mg·粒-1·d-1。

Ⅱ、定期檢查萌發(fā)油料作物種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。

（3）為了觀察種子中的脂肪，常用________染液對(duì)種子子葉切片染色， 再使用50%酒精_____________，然后置于顯微鏡下觀察，可見(jiàn)___________色的脂肪顆粒。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是_____（填 C、N或O）。

（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加，必須提供的條件是_____________和_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因 （ ）

A.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

B.在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)

C.在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素

D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

B.若圖1表示正常細(xì)胞，則元素中含量最多的是圖2中的a

C.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A為蛋白質(zhì)

D.若圖1表示正常細(xì)胞，則 B 化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在古代，人類就已發(fā)現(xiàn)具有芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽。植物芳香油提取技術(shù)的誕生，催生了芳香油的工廠化生產(chǎn)。如今芳香油廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料、食品制造等方面。如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的蒸餾裝置，可運(yùn)用于某些芳香油的提取，回答與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題：

（1）玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，可跟隨水蒸氣一同蒸餾，可用該裝置進(jìn)行提取。提取時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)加入_______，錐形瓶?jī)?nèi)收集到的物質(zhì)是_______。若要得到純凈的玫瑰精油，還需采取什么措施?_______。

（2）胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的疾病，因其易溶于有機(jī)溶劑，常用有機(jī)溶劑萃取的方法來(lái)提取。現(xiàn)有乙醇、石油醚、乙醚、四氯化碳四種有機(jī)溶劑可供選擇，你認(rèn)為選擇________來(lái)提取胡蘿卜素是最合適的，理由是_______。最后獲得的萃取液濃縮可直接用上圖裝置，此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)得到的物質(zhì)是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株小麥密閉在無(wú)色玻璃鐘罩內(nèi)（鐘罩體積為VL），在室內(nèi)調(diào)溫25 ℃，給予恒定適宜的光照60 min，然后遮光處理60 min。全程用CO2傳感器測(cè)定鐘罩內(nèi)CO2濃度的變化，得到圖2曲線。

（1）若要獲得小麥的真正光合速率，________（填“需要”或“不需要”）另設(shè)對(duì)照組。0~60 min小麥的真正光合速率______μmolCO2/VL·h（VL是鐘罩體積）。

（2）實(shí)驗(yàn)10 min時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2的來(lái)源是___________。在停止光照的瞬間，葉綠體內(nèi)C3的含量_________。

（3）圖3中，12時(shí)至14時(shí)光合作用速率明顯下降。分析其原因是：___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案