【題目】如圖是單克隆抗體制備過程示意圖相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.過程①注射一種滅活病毒可使小鼠體內(nèi)產(chǎn)生漿細胞

B.過程②形成的兩兩融合細胞只有圖中的3種類型

C.過程③采用抗原—抗體反應(yīng)進行特定雜交瘤細胞的篩選

D.過程④獲得的全部雜交瘤細胞都只能產(chǎn)生同一種抗體

【答案】B

【解析】

動物細胞融合，又稱細胞雜交，指將兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程，融合后形成具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。

A、滅活病毒可作為抗原刺激小鼠產(chǎn)生漿細胞，A正確；

B、過程②形成的融合細胞包括同種細胞融合和異種細胞融合，即過程②還可以形成漿細胞與漿細胞、瘤細胞與瘤細胞間的融合細胞，B錯誤；

C、可借助抗原-抗體間特異性結(jié)合反應(yīng)進行特定雜交瘤細胞的篩選，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，C正確；

D、通過抗原-抗體反應(yīng)篩選出的雜交瘤細胞只能產(chǎn)生同一種抗體，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表實驗，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該實驗中pH為無關(guān)變量

B. 2號和3號對照，說明過氧化氫酶具有高效性

C. 3號和4號對照，說明酶的活性受溫度的影響

D. 該實驗?zāi)苷f明H202酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)的是_________。某同學上體育課跑了1000米，他體內(nèi)的糖原含量會_________（填“上升”或“下降”）。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________，這種物質(zhì)參與細胞中________的構(gòu)成。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示，各基本單位之間是通過________（填“①”、“②”或“③”）連接起來的。

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為____________________，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，細胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能夠相互轉(zhuǎn)化（如圖2），酶a能夠催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解�？茖W家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物（細胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中，細胞膜及各種細胞器在沉淀物中）進行實驗，過程如圖1所示。

（1）選擇肝臟作為實驗材料主要是由于肝細胞中富含________________。

（2）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平________________，其中胰高血糖素的作用是__________________________。

（3）實驗一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠_______________________，實驗二表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進___________________實現(xiàn)的。

（4）據(jù)實驗三和實驗四可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于________________中的某種結(jié)構(gòu)上，這種結(jié)構(gòu)最可能是________________（填“細胞膜”、“細胞質(zhì)”或“細胞核”）。

（5）在實驗一、二、四中均檢測到一種小分子活性物質(zhì)c，若要證明物質(zhì)能夠激活上清液中的酶K，則實驗組應(yīng)選擇的材料及處理方法為________________（選填下列選項前的字母）。

a. 上清液

b. 沉淀物

c. 肝勻漿

d. 加入物質(zhì)c

e. 檢測酶a含量

f. 檢測酶b含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)灌木叢生、林木茂密，其中生存著甲、乙兩物種，甲主要以某種樹葉為食，乙以甲為食。在十年前，該山區(qū)各種生物的數(shù)量保持相對穩(wěn)定，而近十余年來，動物丙的遷入使甲、乙的數(shù)量減少，并逐漸形成了新的穩(wěn)態(tài)。請回答下列問題：

（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丙喜食甲，也會攝食少量的乙，則丙與乙之間的種間關(guān)系是__________，在食物鏈中丙屬于第_____營養(yǎng)級的生物。請畫出相應(yīng)的食物網(wǎng) _________。

（2）丙遷入到該山區(qū)后，其種群數(shù)量逐漸增多，最可能表現(xiàn)為____型增長：理論上，丙的遷入使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性___（填“增大”或“減小”），乙的環(huán)境容納量減小。環(huán)境容納量又稱作K值，其含義是_____。

（3）在丙遷入前后，該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)都能形成穩(wěn)態(tài)，這是生物與生物之間、生物與環(huán)境之間________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，錯誤的是（ ）

A. 藍藻進行光合作用的反應(yīng)式：

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式：

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式：(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式：(乳酸)+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該細胞中DNA解旋主要發(fā)生在________段。

(2)細胞中含有同源染色體的時期在________段。

(3)EF段形成的原因是___________________________________________________。

(4)該細胞主要在________段可能發(fā)生等位基因分離；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在________段。

(5)從曲線的________點開始，單個細胞中可能不含Y染色體，單個細胞中可能含兩個Y染色體的時期是________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ab段葉肉細胞合成[H]的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B. e點時葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜

C. 一天中有機物總量最少的是f點

D. 在dg對應(yīng)的時間段進行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標曲線。下列相關(guān)說法不正確的是

A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變

B.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

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