在培養(yǎng)微生物時,微生物的生長曲線并不呈現(xiàn)“S”型,怎樣處理才能讓微生物的生長曲線也呈“S”型
A.大接種量
B.選育優(yōu)良菌種
C.連續(xù)培養(yǎng)法
D.改變細胞膜透性
科目:高中生物 來源: 題型:
有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:表中種1、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)100/m2)
生物群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 | 種9 | 種10 |
A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
E | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
請對上述數(shù)據(jù)仔細分析后回答下列問題:
(1)上述5個生物群落中,當同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時,你認為受影響最小的是____________。
(2)在生物群落E中,若物種1是由物種2進化來的,在進化過程中_________成為必要的條件。
(3)根據(jù)你對上述調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,你認為建立一個人工生態(tài)林應注意的問題是______________________________,其目的是______________________________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,種群的增長通常呈“S”型曲線。在培養(yǎng)微生物時,微生物的生長曲線因為有衰亡期而不呈“S”型,怎樣處理才能讓微生物的生長曲線也呈“S”型?______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于________________;它的同化作用類型是______________。
(2)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是___________________.
(3)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行__________(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進行清洗和_____________。靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能___________。培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是平板劃線法和_________________。通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_____________。培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是___________________。若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。
(4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是______________.
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(5)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過程中,也要對外植體等進行一系列的消毒、滅菌,并且要求無菌操作,原因是____________________________________(2分。至少寫出兩條)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于 ;它的同化作用類型是 。
(2)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
成分 |
含量 |
蛋白胨 |
10.0g |
乳糖 |
5.0g |
蔗糖 |
5.0g |
K2HPO4 |
2.0g |
顯色劑 |
0.2g |
瓊脂 |
12.0g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基(選擇、鑒別)。該培養(yǎng)基中的碳源是 。
(3)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行 (消毒、滅菌),操作者的雙手需要進行清洗和 ?諝庵械募毦捎米贤饩殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能 。培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是平板劃線法和 。通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的 。培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是 。若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。
(4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是 。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(5)利用培養(yǎng)基不僅可以分離、培養(yǎng)微生物,也可以進行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過程中,也要對外植體等進行一系列的消毒、滅菌處理,并且要求無菌操作,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省淄博市高三第二次階段性檢測試題 題型:綜合題
)【生物——生物技術(shù)實踐】
2007年,我國利用秸稈生產(chǎn)車用燃料乙醇的關(guān)鍵技術(shù)獲得了重大突破,目前已順利進入工業(yè)化實驗階段。實驗顯示,每4噸秸稈(玉米、麥草秸稈等)可生產(chǎn)1噸燃料乙醇。秸稈的主要成分是纖維素,通過自主創(chuàng)新,我國已經(jīng)掌握了纖維素的水解技術(shù)。請回答:
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用_______________酶處理秸稈,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的_________等物質(zhì),然后進行發(fā)酵,獲得乙醇。
(2)在培養(yǎng)分離纖維素分解菌的過程中,接種微生物可以采用平板劃線法和____________________法。進行平板劃線時,在劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是__________________________________________________。
(3)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常采用____________染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。從物理狀態(tài)看,培養(yǎng)基應使用____________培養(yǎng)基。
(4)在酒精發(fā)酵過程中,在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是_______________________________________________________________。
(5)為了提高乙醇的品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本,研究人員提出可以使用固定化酵母細胞。制備固定化酵母細胞多采用_______________法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
觀察藍藻、酵母菌和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)從細胞結(jié)構(gòu)的復雜程度上分析,組成酵母菌的細胞是____________細胞,判斷的主要依據(jù)是酵母菌細胞具有[ ]____________,而藍藻沒有。
(2)藍藻和細菌都屬于____________生物,但在培養(yǎng)藍藻時必須提供的物質(zhì)和條件是________________________,培養(yǎng)細菌時必需提供的物質(zhì)是____________。
(3)下列對這三類生物統(tǒng)一性的理解,正確的有:____________________。
①都屬于單細胞生物、诙季哂屑毎、細胞質(zhì)和核物質(zhì)、鄱季哂泻颂求w、線粒體、芏季哂腥旧w、葜苯幽茉次镔|(zhì)都是ATP、捱z傳物質(zhì)都是DNA
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