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【題目】下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、 F-f、G-g共同決定，顯性基因具有相同的增高效應，且可以累加�，F(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗，若母本高60cm，父本高30cm，F1的高度約是

A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

【答案】B

【解析】試題分析：母本的基因型為BBFFGG（高60cm），父本的基因型為bbffgg（高30cm）．顯性基因具有增高效應，且增高效應都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關，可以計算出每增加一個顯性基因植株增高（60﹣30）÷6=5cm．F1的基因型為BbFfGg，含有3個顯性基因，所以高度是30+5×3=45cm．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述，錯誤的是

A. NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B. 產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關

C. 興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流

D. Na+從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作與消毒、滅菌無關的是（　�。�

A. 接種前用肥皂洗雙手，再用酒精擦拭雙手

B. 接種前用火焰灼燒接種環(huán)

C. 培養(yǎng)基在50℃左右時擱置斜面

D. 接種時在酒精燈的火焰旁完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是目的基因，圖2為應用于基因工程中改造后的質粒PZyj，其長度為4 692 bp（bp即堿基對），其中wzh基因能合成某種化合物，其表達產物能使細菌白色菌落和培養(yǎng)基中化合物A反應呈紅色，tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；而MspI、EcoR I、BamH I為限制酶，括號中數(shù)字表示該酶位于質粒的位置，其中BamH I識別的堿基序列和酶切位點（箭頭表示）為。啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因轉錄出mRNA。請回答下列問題：

（1）用EcoR I酶對質粒切割后DNA的片段長度為______bp，EcoR I酶的作用特___________________。

（2）用MspI酶處理質粒PZyj后，酶切位點之間最短的DNA片段的長度為 ___________bp，將上述含Msp I酶DNA片段的溶液用高溫處理后，再加DNA連接酶作用半小時，若僅考慮兩兩相連，則有___________種連接產物。

（3）將質粒PZyj和目的基因用限制酶處理后進行連接，形成重組質粒。該過程應選用___________酶，保證質粒與目的基因具有相同的黏性末端；該質粒中tsr基因和wzh基因的作用是_________。

（4）為了篩選出成功導入含目的基因的重組質粒的細菌，應將細菌接種于含___________（填物質名稱）培養(yǎng)基上培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對遺傳因子的雜合子，逐代自交2次，在F2中純合子的比例是：( )

A．1/4 B．3/4 C．1/8 D．7/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅翻翅基因T與正常翅基因t是位于其Ⅱ號染色體上的一對等位基因。已知無正常Ⅱ號染色體的雄配子不能參與受精作用。

（1）T/t這對等位基因遵循_______________定律。現(xiàn)有一果蠅種群，TT、Tt和tt基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的tt個體沒有繁殖能力，則自然狀態(tài)下隨機交配，理論上，下一代基因型TT、Tt、tt個體的數(shù)量比為____________。

A.3︰3︰1 B.4︰4︰1 C.1︰2︰0 D.3︰2︰1

（2）現(xiàn)有基因型為Tt的翻翅果蠅甲，其細胞中Ⅱ號染色體如圖1所示。通過觀察有絲分裂_____期細胞可知果蠅甲的變異類型屬于___________變異。

（3）為了確定果蠅甲的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常翅果蠅進行測交。如果F1表現(xiàn)型為_______________，則說明T基因位于異常染色體上。請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。

（4）若（3）中測交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一只翻翅果蠅乙，其染色體及基因型組成如圖2。從細胞水平分析出現(xiàn)乙的原因是___________（填“父本”或“母本”）在減數(shù)分裂過程中_____________________未分離而導致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三峽庫區(qū)蓄水后，有些生物的棲息地被破壞，為保護這些生物最好采取的措施是

A．將受到威脅的生物遷地保護 B．開展生物多樣性保護方面的科學研究

C．建立自然保護區(qū)就地保護 D．制定生物多樣性保護的法律和政策

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，分析正確的是

A．I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb B．II5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32 D．甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關的三條曲線。下列敘述正確的是

A．圖1對應種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制

B．圖2對應的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，年齡組成為穩(wěn)定型

C．圖3對應的種群數(shù)量先增大后減少，時達到K值

D．種群密度是種群數(shù)量的最基本特征，常用的調查方法是取樣器取樣法

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