【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)有些物質(zhì)能直接通過(guò)圖甲結(jié)構(gòu),如________(至少舉2例),這種跨膜運(yùn)輸方式被稱作____________,該方式的運(yùn)輸速率取決于___________。
(2)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K+通過(guò)該膜的方式是_______。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其原因可能是___________。
(3)圖乙中,細(xì)胞膜的基本支架是_____,現(xiàn)提取其膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,則該細(xì)胞的表面積為_____。圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是______。
(4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
【答案】水、氧氣、乙醇等 自由擴(kuò)散 膜兩側(cè)的濃度差 協(xié)助擴(kuò)散 該毒素抑制(破壞、影響)了Ca2+載體蛋白的活性 磷脂雙分子層 S/2 都需要載體蛋白 等于 低于
【解析】
分析甲圖:甲表示磷脂雙分子層;
分析乙圖:乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量;乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量。
分析丙圖:圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是低濃度溶液運(yùn)輸?shù)礁邼舛热芤骸?/span>
(1)有些物質(zhì)能直接通過(guò)圖甲結(jié)構(gòu)磷脂雙分子層,如水、氧氣等,這種跨膜運(yùn)輸方式被稱作自由擴(kuò)散,該方式的運(yùn)輸速率取決于膜兩側(cè)的濃度差,不需要載體和能量。
(2)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K+通過(guò)該膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其原因可能是該毒素抑制(破壞、影響)了Ca2+載體蛋白的活性。
(3)圖乙中,細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,現(xiàn)提取其膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,則該細(xì)胞的表面積為S/2。圖中葡萄糖(協(xié)助擴(kuò)散)和乳酸(主動(dòng)運(yùn)輸)跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白。
(4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面(左右濃度相同);如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可以通過(guò)半透膜,再用作圖丙的半透膜,右側(cè)濃度升高,右側(cè)液面會(huì)升高,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆?/span>
A. 主動(dòng)吸水 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 自由擴(kuò)散 D. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于結(jié)合水生理功能的敘述,正確的是( )
A.良好的溶劑B.主要能源物質(zhì)
C.生物大分子的骨架D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,并分成兩組,(1)一組全部讓其自交;(2)二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( )
A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9
C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)溶酶體起源于乙________(細(xì)胞器名稱)。溶酶體含有多種________酶。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]________→[乙]高爾基體→________→細(xì)胞膜外側(cè)分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能自于氨基酸的________(填寫基團(tuán)漢字)。
(3)蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核內(nèi)的過(guò)程一共穿過(guò)________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞一系統(tǒng)一組織一器官一個(gè)體
B.細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一個(gè)體
C.系統(tǒng)一器官一組織一細(xì)胞一個(gè)體
D.細(xì)胞一組織一器官—系統(tǒng)一個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰島素分泌減少
B. 從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;其中結(jié)構(gòu)①為傳入神經(jīng),結(jié)構(gòu)②位于下丘腦
C. 受激素作用,靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解
D. 結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)直接影響胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng),該化學(xué)物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是( )
A.單糖可以被進(jìn)一步水解B.纖維素由葡萄糖聚合而成
C.蔗糖水解生成兩分子葡萄糖D.糖元是植物體內(nèi)最重要的貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D. 若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大
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