【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)中的成分,①②③代表生理過程,請回答下列問題:
(1)從碳循環(huán)的角度分析,該示意圖并不完整,缺少的過程是__________(用文字和箭頭表示)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中C代表的是_________,①代表的是_________,碳元素在A→B之間的傳遞形式是______。
(3)某生態(tài)學(xué)家通過一年的時間,調(diào)查一個小型生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動情況,現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表,其中甲、乙、丙、丁為不同營養(yǎng)級,戊為分解者,Pn表示生物貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg表示生物同化作用固定能量的總量[能量單位:(kJm-2a-1)]。
營養(yǎng)級 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
Pn | 1480 | 64 | 8830 | 8 | 460 |
R | 1890 | 316 | 11980 | 13 | 4600 |
Pg | 3370 | 380 | 20180 | 21 | 5060 |
該表中屬于第二營養(yǎng)級的是_________,能量從第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_______(保留小數(shù)點后一位)。
【答案】 大氣中的C02庫→A 分解者 細胞呼吸 有機物 甲 11.3%
【解析】試題分析:根據(jù)圖示碳循環(huán)示意圖分析,C能利用遺體、遺骸和排泄物,說明C是分解者;A被B捕食,說明B是消費者,則A是生產(chǎn)者;①和②表示呼吸作用,③表示分解作用;圖中大氣中的二氧化碳來自于動植物的呼吸作用、微生物的分解作用,還有化石燃料的燃燒。
(1)根據(jù)以上分析可知A是生產(chǎn)者,但是圖中沒有生產(chǎn)者光合作用的箭頭,即大氣中的C02庫→A。
(2)圖中C 表示分解者,①表示生產(chǎn)者的呼吸作用,碳元素在生產(chǎn)者→消費者之間以含碳有機物的形式傳遞。
(3)已知Pg表示生物同化作用固定能量的總量,表格中丙同化的能量最多,為生產(chǎn)者,處于第一營養(yǎng)極;又因為戊為分解者,則食物鏈中能量處于第二位的是甲,為次級消費者,屬于第二營養(yǎng)級;同理乙處于第三營養(yǎng)極,所以量從第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率=380÷3370=11.3%。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成年大白鼠的某腺體被摘除后出現(xiàn)了行動呆滯、精神萎靡、 代謝耗氧量下降和產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象。被摘除的腺體最可能是( )
A.腎上腺 B.睪丸 C.甲狀腺 D.胸腺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA 在細胞中的分布” 實驗中,被甲基綠吡羅紅染成紅色的細胞部位是( )
A. 細胞核 B. 細胞質(zhì) C. 液泡 D. 高爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述正確的是( )
A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從③處釋放的
B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④
C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D. 由①、②、③構(gòu)成突觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是
A.一種性狀只受一個基因的控制 B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D.基因相同,性狀可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林的殘枝落葉等進行有限的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是 ( )
A.消滅森林病蟲害 B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程 D.提高森林的蓄水能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述中,正確的是
A. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板
B. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件
A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細胞的生存
C.能夠在宿主細胞中復(fù)制 D.有多個限制酶切點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A. CO2、O2、血紅蛋白、H+ B. 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C. 丙酮酸、Ca2+ 載體 D. 葡糖糖、氨基酸、HPO42-
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com