【題目】尿苷在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸，用含3H-尿苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細胞，一段時間后，可檢測到放射性的細胞器有（ ）

①細胞核②線粒體③葉綠體④核糖體⑤光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體

A.①②③B.①②④C.②④D.②③④

【答案】C

【解析】

核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），核苷酸是核酸的基本單位。脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本單位。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基（A、U、C、G）、一分子核糖和一分子磷酸組成。細胞器是細胞中有功能的特定結(jié)構(gòu)。

尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的合成原料，存在RNA的部位有細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體，而植物根尖分生區(qū)無葉綠體，因此檢測到放射性的細胞器為②④，C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)鑒定實驗：現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、蔗糖和蔗糖酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和蔗糖溶液將他們鑒別出來。

（1）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組，這種試劑是__________，其中發(fā)生顯色反應的一組是_____________________溶液。

（2）用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴________溶液，充分振搖，靜置半小時。向靜置后的反應液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為________________溶液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述，錯誤的是（ ）

A.基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性

B.建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護

C.自然界中生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果

D.保護生物多樣性的關鍵是要協(xié)調(diào)好人和生態(tài)環(huán)境的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無機鹽的敘述，正確的是（ ）

A.Mg鹽和Fe鹽分別存在植物細胞和動物細胞中

B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會影響光合作用

C.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D.球場上運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過多的鈉鹽所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）HIV營__________生活，主要侵入并破壞人體的______細胞，使該細胞的數(shù)量下降，最終使人體的________功能缺失，無法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或易發(fā)生惡性腫瘤。

（2）目前常用逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑治療艾滋病，其治療機理是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對于胚胎分割的描述，正確的是（ ）

A.可以對囊胚期細胞和桑椹胚期細胞進行分割

B.囊胚階段的胚胎分割份數(shù)越多，產(chǎn)生相同基因的后代個數(shù)越多

C.胚胎分割產(chǎn)生的后代個體表現(xiàn)型完全相同

D.內(nèi)細胞團一般到囊胚期才出現(xiàn)，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述，不正確的是（ ）

A.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期存在的兩種狀態(tài)

B.真核細胞的核膜上有核孔，DNA可通過核孔進入細胞質(zhì)

C.核膜是不連續(xù)的雙層膜，其外膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

D.細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于胚胎干細胞的分析，不正確的是（　�。�

A.胚胎干細胞可來源于胚胎發(fā)育到囊胚期的細胞

B.胚胎干細胞具有發(fā)育全能性

C.胚胎干細胞可用于燒傷病人的皮膚移植

D.胚胎干細胞培養(yǎng)用MS培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A.胰島細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C.細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

D.某些高等植物的細胞之間通過胞間連絲相互連接

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