Question

【題目】某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:蠶豆根生長(zhǎng)過程中吸收污染物后,根尖分生區(qū)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開,單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)中而成為微核。

(2)材料用具:蠶豆種子、15%的鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。

(3)方法與步驟:

①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤(rùn),待其生根;

②用蒸餾水稀釋原液, _________________________________;

③__________________________________________________;

④一段時(shí)間后,規(guī)范制作臨時(shí)裝片;

⑤在低倍鏡下找到____細(xì)胞,再換高倍鏡觀察,找到具有____的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),并求取平均值。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:廢水濃度越高,具有微核的細(xì)胞越多,說明__________。

(5)若從每個(gè)培養(yǎng)皿中選取3條根,在制作的每個(gè)裝片中觀察1 000個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格,用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)____。

Answer 1

【答案】 ②配成3種不同濃度的溶液置于若干個(gè)培養(yǎng)皿中并編號(hào)(至少3個(gè)) ③將等量的生根狀態(tài)相同的蠶豆種子移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時(shí)間;另取等量的生根狀態(tài)相同的蠶豆種子浸泡在與廢水等量的蒸餾水中培養(yǎng)相同的時(shí)間,作為對(duì)照 分生區(qū) 微核 廢水濃度越高對(duì)細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響越大

【解析】【試題分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

（3）②由于是研究不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響，因此對(duì)采集到的污水水樣要稀釋成不同的濃度的廢水；

③設(shè)計(jì)該步驟時(shí)，要體現(xiàn)單一變量原則和對(duì)照原則，故要將等量的生根狀態(tài)相同的種子分別培養(yǎng)在不同濃度的工業(yè)廢水中，還要設(shè)置蒸餾水作為對(duì)照組；

⑤因蠶豆根生長(zhǎng)過程中吸收污染物后，根尖分生區(qū)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)中而成為微核，所以先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)；

(4)廢水濃度越高，具有微核的細(xì)胞越多，說明廢水濃度越高，分生區(qū)細(xì)胞斷裂的染色體越多，微核就越多，對(duì)細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響越大；

(5) 根據(jù)題目信息對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。所設(shè)計(jì)的記錄表格要能夠記錄各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，注意每個(gè)培養(yǎng)皿中選取3條根,在制作的每個(gè)裝片中觀察1 000個(gè)細(xì)胞，所以要求計(jì)算平均值。表格如下：