【題目】已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現(xiàn)象，該個體（Aa）連續(xù)自交2代，則F2中顯性與隱性的比為

A．2∶3 B．3∶4 C．4∶5 D．5∶6

【答案】A

【解析】根據(jù)題意分析：Aa的個體自交1代之后的性狀分離比為Aa：aa=2：1．再自交1代后，性狀分離比為Aa：aa=（2 /3 ×1 /2 ）：（2 /3 ×1/ 4 +1/ 3 ）=1/ 3 ：1/ 2 =2：3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物體細胞雜交與動物細胞融合的比較，正確的是

A．兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細胞具有全能性

B．兩者都可用聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細胞融合

C．兩者都能獲得雜種細胞并最終培育出雜種生物

D．前者需應(yīng)用植物組培技術(shù)，后者需用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指能量的輸入和散失的過程

B. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物

C. 細菌都是分解者，但分解者不都是細菌

D. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：1______________、2__________________

（2）圖甲是DNA片段的__________________結(jié)構(gòu)，游離的磷酸基團有____________個。

（3）從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_______的______________結(jié)構(gòu)。

（4）若該雙鏈DNA分子中含有胞嘧啶堿基600個，連續(xù)復(fù)制三次，需要從環(huán)境中獲得游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為________。

（5）用15N標記該DNA分子 ，在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，共產(chǎn)生100個子代DNA。含有15N的DNA分子與只含14N 的DNA分子的比例為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對甲、乙、丙三個地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯誤的是（ ）

A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對替換的結(jié)果

B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為12%

C．比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B. 甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

D. 兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，不考慮交叉互換，以下判斷正確的是

A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律

B. 該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

C. 復(fù)制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D. 該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在____________條件下培養(yǎng)。

（3）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是___________，獲得圖B 效果的接種方法是_____________。

（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行___________，接種前要進行______，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促紅細胞生成素是一種糖蛋白類激素，其參與生命活動的調(diào)節(jié)方式如圖所示。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）紅細胞能夠運輸O2主要是因為其含有運輸O2的血紅蛋白，這說明蛋白質(zhì)具有______的功能。

（2）在人體中，葡萄糖進入成熟紅細胞的方式為______。在人體細胞中，與促紅細胞生成素合成與分泌有關(guān)的具膜細胞器有______。

（3）劇烈運動時，人體肌細胞通過無氧呼吸會產(chǎn)生大量______進入細胞外液，但這并不會引起血漿中PH發(fā)生劇烈的變化，這是 的作用結(jié)果。

（4）據(jù)圖推知，促紅細胞生成素能夠增強骨髓造血干細胞的 （生命活動），其血液中紅細胞的數(shù)量增加，從而促進機體細胞進行 呼吸。由圖可知，當機體內(nèi)的促紅細胞生成素含量過多時會抑制肝臟和腎臟分泌促紅細胞生成素的活動，這體現(xiàn)了 調(diào)節(jié)機制。

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