【題目】下列關(guān)于“遺傳的染色體學(xué)說(shuō)”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該學(xué)說(shuō)的提出基于染色體的成分分析B.該學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是染色體可能是基因載體

C.該學(xué)說(shuō)能圓滿(mǎn)解釋孟德?tīng)栠z傳定律D.摩爾根對(duì)果蠅的遺傳學(xué)研究完善了該學(xué)說(shuō)

【答案】A

【解析】

“遺傳的染色體學(xué)說(shuō)”提出的依據(jù)是基因和染色體的行為存在明顯的“平行”關(guān)系：
1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過(guò)程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在，配子中成對(duì)的基因只有一個(gè)，同樣，也只有成對(duì)的染色體中的一條。
3、基因、染色體來(lái)源相同，均一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。
4、減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體行為相同。

A、該學(xué)說(shuō)的依據(jù)是基因和染色體的行為存在明顯的“平行”關(guān)系，即基因和染色體行為的一致性，A錯(cuò)誤；

B、該學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是基因和染色體的行為存在明顯的“平行”關(guān)系，即染色體可能是基因載體，B正確；

C、減數(shù)分裂時(shí)同源染色體分離，同源染色體上的等位基因也隨之分離；非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合，所以該學(xué)說(shuō)能解釋孟德?tīng)栠z傳定律，C正確；

D、摩爾根對(duì)果蠅的遺傳學(xué)研究證明基因在染色體上，完善了該學(xué)說(shuō)，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種二倍體異花傳粉作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米子粒的飽滿(mǎn)與凹陷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)回答：

（1）若用純合飽滿(mǎn)子粒玉米和純合凹陷子粒玉米雜交，子代全部表現(xiàn)為飽滿(mǎn)子粒，則飽滿(mǎn)子粒這一性狀稱(chēng)為_________________性狀。

（2）用一雜合飽滿(mǎn)子粒玉米進(jìn)行自交，后代會(huì)發(fā)生________________，統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型比例為飽滿(mǎn)子粒：凹陷子粒=________________。

（3）現(xiàn)有上述純合飽滿(mǎn)子粒玉米和純合凹陷子粒玉米，若要用這兩種玉米為材料驗(yàn)證基因分離定律，請(qǐng)你寫(xiě)出一種驗(yàn)證該定律的實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病色盲癥的說(shuō)法正確的是（ ）

A.色盲患者的癥狀是視力比正常人差

B.色盲癥的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

C.人群中男性患病率高于女性

D.表現(xiàn)型正常的夫婦不可能生出色盲孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在榕樹(shù)花期，榕果由于有苞片，可以防止非傳粉小蜂進(jìn)入其內(nèi)產(chǎn)卵。只有頭部楔形的傳粉小蜂才能鉆過(guò)苞片進(jìn)入榕果交配、產(chǎn)卵，并幫助榕樹(shù)傳粉。楊氏榕樹(shù)金小蜂為一種非傳粉小蜂，但可以利用傳粉榕小蜂咬出的通道更快速地進(jìn)入榕果并完成產(chǎn)卵。科研人員研究了進(jìn)入榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂種類(lèi)對(duì)榕果種子產(chǎn)量及小蜂產(chǎn)生后代數(shù)量的影響，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂種類(lèi)

榕果內(nèi)種子數(shù)量

傳粉小蜂后代數(shù)量

楊氏榕樹(shù)金小蜂后代數(shù)量

傳粉榕小蜂

5．5

108．5

0

楊氏榕樹(shù)金小蜂傳粉榕小蜂

10．0

10．5

80．7

A.楊氏榕樹(shù)金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似

B.榕果內(nèi)傳粉榕小蜂比楊氏榕樹(shù)金小蜂具有更強(qiáng)的資源競(jìng)爭(zhēng)能力

C.楊氏榕樹(shù)金小蜂進(jìn)入榕果內(nèi)產(chǎn)卵有助于榕樹(shù)傳粉

D.傳粉榕小蜂與榕樹(shù)的關(guān)系為捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物幼苗在適宜條件下經(jīng)單側(cè)光照射后的生長(zhǎng)情況如下表所示。下列敘述正確的是（ ）

時(shí)間（min）

30

60

90

120

150

左側(cè)伸長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm）

0．20

0．25

0．28

0．30

0．31

右側(cè)伸長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm）

0．21

0．42

0．85

1．22

1．57

A.右側(cè)為向光側(cè)，ⅠAA含量高于左側(cè)

B.ⅠAA促進(jìn)了背光側(cè)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)

C.左側(cè)生長(zhǎng)情況是高濃度IAA抑制作用結(jié)果

D.若光照前去除苗尖端，左右兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低血糖常表現(xiàn)為乏力、昏迷等癥狀，為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，長(zhǎng)沙市一中生物競(jìng)賽組的同學(xué)設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn)，若以注射藥物前后小鼠的癥狀變化為觀測(cè)指標(biāo)，下列方案中合理的是（ ）

A.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液

C.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

D.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中核酸的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類(lèi)

B.姐妹染色單體上具有1個(gè)親代和1個(gè)子代DNA分子

C.翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子的磷酸基團(tuán)端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合

D.半保留復(fù)制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒（2019-nCoV，又名SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的病毒，其遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，具有變異快、遺傳多樣性大、流行性高等特點(diǎn)。有研究表明，2019-nCoV可通過(guò)其包膜表面上的刺突蛋白（S蛋白）與宿主細(xì)胞表面特異性病毒受體-血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合。隨后病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)，完成感染過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）2019-nCoV通過(guò)其包膜表面的S蛋白與宿主細(xì)胞表面的ACE2分子結(jié)合從而感染宿主細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 _________的功能；病毒衣殼與遺傳物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞依賴(lài)于細(xì)胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）研究表明，對(duì)新冠肺炎患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其保持心情愉悅，可提高機(jī)體內(nèi)T細(xì)胞活性，有助于患者病情好轉(zhuǎn)。從免疫的角度分析，其原因可能是 ________________________________ 。

（3）通常，新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病，原因是 ___。

（4）目前，針對(duì)新型冠狀病毒肺炎并沒(méi)有特效藥。請(qǐng)你結(jié)合題目信息及所學(xué)知識(shí)，為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提供一些思路： _______。（至少兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究不同光照強(qiáng)度對(duì)夏臘梅光合生理特性的影響，實(shí)驗(yàn)將長(zhǎng)勢(shì)相同的夏臘梅分為3組，每組3盆，進(jìn)行不同的處理，即全光照（不蓋遮陽(yáng)網(wǎng)）下為高光強(qiáng)（HL），1層遮陽(yáng)網(wǎng)下為中等光強(qiáng)（ML，光照強(qiáng)度約為全光照的50%），2層遮陽(yáng)網(wǎng)下為低光強(qiáng)（LL，光照強(qiáng)度約為全光照的10%），光處理期間均為自然光照，光處理棚與外界環(huán)境通風(fēng)良好，下表為測(cè)定的最大凈光合速率時(shí)對(duì)應(yīng)的各組數(shù)據(jù)（氣孔阻力越大，氣孔導(dǎo)度越�。��；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

光處理

最大凈光合速率

μmol/（m2·s）

呼吸速率

μmol/（m2·s）

氣孔阻力

（m2·s）/mol

光合有效輻射

μmol/（m2·s）

HL

4.75

1.26

21.05

1 115±503 a

ML

6.28

0.83

12.22

553±266 b

LL

3.84

0.59

32.74

114±45 c

（1）夏臘梅在最大凈光合速率時(shí)，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所有________________，此時(shí)光合作用所需CO2的來(lái)源有_________________________________。

（2）光處理HL組的光合有效輻射高于ML組，但是最大凈光合速率卻低于ML組，據(jù)表分析原因（說(shuō)出其中兩點(diǎn)）

①______________________________；

②______________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中每種光照強(qiáng)度處理設(shè)置3盆夏臘梅，遵循的是________________原則�？蒲腥藛T推測(cè)ML組最大凈光合速率大于HL組，可能是適當(dāng)遮光提高了夏臘梅的葉綠素的含量，請(qǐng)據(jù)你所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究科研人員的推測(cè)是否正確（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程即可）_______________。

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