(8分)某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請依據(jù)上述信息及圖回答：

（1）造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是                      。

（2）可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是                。

（3）分析問題：

①要證明光合作用需要光照，需比較__________和__________，其中起對照作用的是__________。

②要證明光合作用需要葉綠體，需比較______和______，其中起對照作用的是__________。

 

【答案】

（1）基因選擇性表達(dá)  （2）葉綠體中色素溶于酒精  （3）a和b，b；b和c，b

【解析】

試題分析：細(xì)胞間結(jié)構(gòu)和功能差異的是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的根本

原因是基因的選擇性表達(dá)；葉綠素溶于有機(jī)溶劑；a與b之間存在單一變量陽光，其中 b未做處理，為對照組；b與c之間存在單一變量葉綠體的有無，b含有葉綠體為對照組

考點(diǎn)：本題考查了細(xì)胞分化、葉綠體中色素提取和分離和對照實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生對對照實(shí)驗(yàn)中單一變量，對照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)分及應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)圖1表示植物甲、乙的部分生理過程。圖2表示在一定濃度的CO2和適宜的溫度等條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，圖中橫坐標(biāo)的單位是千勒克司，縱坐標(biāo)的單位是mg／(100cm2葉·小時(shí))，已知植物甲對光的需求較乙大些。請回答下列相關(guān)問題：

(1)圖1中若①是NADPH，③是　　　　　，⑤和⑥代表的物質(zhì)依次是　　　　　　。
(2)圖2中的曲線①所代表的植物在光照強(qiáng)度為P時(shí)，可發(fā)生圖l中的　　　　　過程(填字母abcdefgh)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為r千勒克司時(shí)，植物乙的光合作用強(qiáng)度為　　　　　，該點(diǎn)影響植物甲、乙光合速率的主要因素分別是　　　　　　　　　　。
(4)如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，某興趣小組欲探究溫度對植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響得到的結(jié)果。
①分析圖可知，其中的　　　　　　　　　(“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與　　　　　　　　　有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
②在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有　　　　　    　。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市南山中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查，在調(diào)查中針對兩個(gè)患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個(gè)家族的系譜圖，如下：

I、在小王的家族中，患有一種遺傳病（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖，但不慎將其撕破，留下的殘片如圖一，請問：
（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于小王家族系譜圖碎片的是              。
 
（2）7號的基因型是            ，16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為         。
（3）若16號和正確碎片中的18號婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是          。
（4）對于該遺傳病，大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)攜帶者，若17號與一個(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生孩子患該病的概率為           。
II、在小李的家族中，有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)，如圖二所示�，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問：
（5）甲遺傳病的致病基因位于___   ____染色體上；乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
（6）III7和III8為異卵雙生兄弟，那么這兩兄弟基因型相同的概率為         。
（7）寫出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有     種，在一次排卵時(shí)若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為       。
（8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一個(gè)男孩患甲病的概率為        ；生一個(gè)患乙病女孩的概率為__________；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)圖1表示植物甲、乙的部分生理過程。圖2表示在一定濃度的CO2和適宜的溫度等條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，圖中橫坐標(biāo)的單位是千勒克司，縱坐標(biāo)的單位是mg／(100cm2葉·小時(shí))，已知植物甲對光的需求較乙大些。請回答下列相關(guān)問題：

(1)圖1中若①是NADPH，③是　　　　　，⑤和⑥代表的物質(zhì)依次是　　　 　　　。

(2)圖2中的曲線①所代表的植物在光照強(qiáng)度為P時(shí)，可發(fā)生圖l中的　　　　　過程(填字母abcdefgh)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為r千勒克司時(shí)，植物乙的光合作用強(qiáng)度為　　　　　，該點(diǎn)影響植物甲、乙光合速率的主要因素分別是 　　　　　　　　　　。

(4)如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，某興趣小組欲探究溫度對植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響得到的結(jié)果。

①分析圖可知，其中的 　　　　　　　　　(“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與　　　　　　　　　有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

②在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有　　　　　     　。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（12 分）甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：

處理溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯還原糖含量（mg/g）

22.1

23.3

25.8

37.6

40.5

47.4

54.7

68.9

45.3

28.6

（1）由表可見，溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)開_____ _____________                                            ___。

（2）馬鈴薯不含還原糖的原因是_____________               ______。

（3）為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：①____________________________________________________；

          ②                                                   。備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉）蘇丹III染液，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入_____________。

第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入___________。

第四步：______________                            ___________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________                        ____________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查，在調(diào)查中針對兩個(gè)患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個(gè)家族的系譜圖，如下：

    

I、在小王的家族中，患有一種遺傳�。@性基因用A表示，隱性基因用a表示），興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖，但不慎將其撕破，留下的殘片如圖一，請問：

（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于小王家族系譜圖碎片的是               。

 

 

（2）7號的基因型是             ，16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為          。

（3）若16號和正確碎片中的18號婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是           。

（4）對于該遺傳病，大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)攜帶者，若17號與一個(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生孩子患該病的概率為            。

II、在小李的家族中，有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)，如圖二所示�，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問：

（5）甲遺傳病的致病基因位于___   ____染色體上；乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。

（6）III7和III8為異卵雙生兄弟，那么這兩兄弟基因型相同的概率為          。

（7）寫出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有      種，在一次排卵時(shí)若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為        。

（8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一個(gè)男孩患甲病的概率為         ；生一個(gè)患乙病女孩的概率為__________；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為___________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案