【題目】以下是某小組制作高等植物細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的描述，其中錯(cuò)誤的做法是

A. 用不同的顏色區(qū)分不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 在核膜和細(xì)胞膜之間放置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 細(xì)胞核核膜用雙層膜表示，上面有孔洞表示核孔

D. 將中心體放置于細(xì)胞核附近

【答案】D

【解析】不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有相應(yīng)的生理功能，可以用不同的顏色表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器，有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜的外膜直接相連，有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜直接相連，故B項(xiàng)正確；細(xì)胞核具有雙層核膜，上面有孔是核孔，C項(xiàng)正確；中心體見于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含中心體，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾種簡(jiǎn)式中，能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是（ ）

A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存

B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存

D．環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型，回答下列問題：

（1）A和B的關(guān)系是。
（2）寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）寫出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷，該反應(yīng)類型是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（　�。�

A.兩種膜對(duì)O2的通透性無(wú)差別
B.生物膜上可能存在協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
C.人工膜對(duì)K+、Na+、CL﹣的通透性具有選擇性
D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是

A. 癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)

B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 蛙的口腔上皮細(xì)胞較其受精卵細(xì)胞的全能性更容易表達(dá)出來(lái)

D. 細(xì)胞都有經(jīng)過(guò)產(chǎn)生、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的
B.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C.真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N，如下圖。下列選項(xiàng)中，這三種DNA分子的比例正確的是（縱坐標(biāo)為DNA分子個(gè)數(shù)）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）DNA復(fù)制發(fā)生時(shí)期。
（2）②過(guò)程稱為。
（3）③中的子鏈?zhǔn)?/span>。
（4）③過(guò)程必須遵循原則。
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA復(fù)制具有的特點(diǎn)。
（6）用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次，則結(jié)果不可能是 （ ）
A.含有15N的DNA分子占1/8
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.復(fù)制過(guò)程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境為（填字母）．
（2）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)引起圖中A液增多，其結(jié)果將會(huì)引起 ． 其中的水分可以來(lái)自 ．
（3）健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì)，如：消化酶、胰島素和胰高血糖素，其中能進(jìn)入血液．
（4）如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會(huì)使的通透性增強(qiáng)，引起鼻黏膜水腫．
（5）穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的各種和滲透壓、酸堿度、溫度等理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

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